如圖2所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（      ）

關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中，正確的是（       ）

    A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲

    B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低

    C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱

    D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（  ）

    A.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲

    B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

    C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

     D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（          ）

  A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的           B.敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高

  C.聲音真空中的傳播速度是3×10⁸m/s    D.減少噪聲的惟一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

閱讀短文后回答下面的問題．

光污染，來自亮麗的玻璃幕墻最近張小姐十分苦惱，因為她的房子正對著一座新大廈的玻璃幕墻．有時站在她家的窗前，看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣，使她能把同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚。玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就會被強烈的反射光線照射得通亮，無法正常休息．至于那種外墻呈凹形的建筑物，其玻璃幕墻形成一個巨型的聚光鏡，一個相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患……

（1）、外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生 反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是 （填“實”或“虛”）像。

⑵、在某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象，如圖所示。你認為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢？

答：

(3)、從文中找出一個光學(xué)方面的物理知識填入橫線：（如鏡面反射）

??

(4)、文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯誤，請將錯誤的句子及更正句子寫在下面橫線上

錯誤句子： 更正句子： ．

（5）、從上文中找出一個玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實例：

如 ： ???????????????????????????????

(6)、如何預(yù)防光污染？請你提出一條合理化建議：（2分）

??????????????????????????????

學(xué)校科技小組參加市科技創(chuàng)新大賽，研究光在水和玻璃中的反射規(guī)律和折射規(guī)律，從實驗中得到如下數(shù)據(jù)，表1是光從空氣射入水中的測量數(shù)據(jù)，表2是光從空氣射入玻璃的測量數(shù)據(jù)：

表1

表2

對表1、表2的數(shù)據(jù)進行歸納分析，得出的結(jié)論是（寫兩條）

①                                                       

②                                                      

小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關(guān)。于是，她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：

（1）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認為應(yīng)選用表中的編號為 的琴弦。（只填數(shù)字序號）

（2）探究過程通常采用下列的一些步驟：A、分析歸納 B、實驗研究 C、提出問題（或猜想）D、得出結(jié)論

你認為小麗要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是： （只填字母序號）

（3）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系，你認為應(yīng)選用表中的編號為 的琴弦。（只填數(shù)字序號）

（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，來找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的方法叫做 。

在探究“平面鏡成像特點”的實驗中

（1）如圖7所示，在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像                           。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，將         （選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前面點燃蠟燭的像。

    （2）實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗表明：平面鏡所成像是      (填“虛”或“實”）像，像與物的大小            ，像到平面鏡的距離              物體到平面鏡的距離。

（1）為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進行如圖6所示的實驗。

    ①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明                          。

    ②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時，她將紙板B向后折，             （填“能”或“不能”）看到反射光線。

小斌想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待測的材料外，可利用的器材還有音叉、電子音樂器、紙盒，在本實驗中適合作聲源的是          。

小斌將聲源放入紙盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，他設(shè)想了兩個實驗方案,你認為最好的是：         （選填下面的“①”“②”）

① 人站在紙盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；② 人一邊聽聲音，一邊后退，直到聽不到聲音為止，比較此處距紙盒的距離。

他通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，待測材料隔音性能由好到差的順序為