在探究“平面鏡成像特點”的實驗中

（1）如圖7所示，在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像                           。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，將         （選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前面點燃蠟燭的像。

    （2）實驗數(shù)據(jù)如下表：

物到平面鏡的距離/cm

物到平面鏡的距/cm

像與物大小比較

第一次

12.0

12.0

等大

第二次

15.0

15.0

等大

實驗表明：平面鏡所成像是      (填“虛”或“實”）像，像與物的大小            ，像到平面鏡的距離              物體到平面鏡的距離。


完全重合、不能、虛、相等、等于


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某導(dǎo)體接在電路中，如果把該導(dǎo)體兩端電壓減少到原來的一半，保持溫度不變,則導(dǎo)體的電阻和通過它的電流                                           （  ）

A.都減少到原來的一半               

B.都保持不變

C.電阻不變，電流減小到原來的一半     

D.電阻不變，電流是原來的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖17.4-11所示，電源電壓恒定，R1=30Ω，R2=60Ω．當(dāng)開關(guān)S3閉合，S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.1A．求：

（1）電源電壓

（2）當(dāng)開關(guān)S3斷開，S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（        ）

   A．俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲; 

B．“震耳欲聾”重要說明聲音的音調(diào)高

   C．摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲   

   D．利用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一入射光線與反射光線夾角為80度，這時反射角為      度；若使入射光線與平面鏡的夾角增加10度，這時入射角為         度；反射光線與入射光線的夾角為        度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（  ）

    A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲

    B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

    C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

     D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是（      ）

   A．凸透鏡對光有會聚作用                B．凸透鏡可以矯正近視眼的視力

   C．凸透鏡所成的虛像一定是放大的

   D．凸透鏡所成的實像可以是放大的，也可以是縮小的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：

     (1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是                                       .

　　小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中：

實驗序號

物距/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

20

6.7

倒立、縮小的實像

2

15

7.5

　　

3

10

10

倒立、等大的實像

4

7.5

　　

倒立、放大的實像

5

4

——

正立、放大的虛像

 (2)此凸透鏡的焦距為_______cm.

 (3)實驗序號2中像的性質(zhì)：                       實驗序號4中像距的大�。�      

 (4)當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向           (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


物理試題10  探究電流與電阻的關(guān)系  

實驗器材：電池盒  1號干電池3節(jié)  定值電阻兩個(5Ω和10Ω)   開關(guān)1個滑動變阻器1個(20Ω)  電流表1個(0-0.6-3A )   電壓表1個(0-3-15V)     導(dǎo)線8根  

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖將5Ω的電阻連入電路。

2

閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出此時電流表的示數(shù)，記入表格中。

3

將10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出此時電流表的示數(shù)，記入表格中。

4

分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實驗記錄:

　實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電阻R兩端電壓U/ V

通過電阻R的電流I/A

1

5

2

2

10

2

實驗結(jié)論：

導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成         。

說明：

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實驗報告。

2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案