A、只要物體振動,就能聽到聲音 | B、噪聲不是物體振動產(chǎn)生的 | C、中考期間,考場周圍“禁止鳴笛”,這是為了在傳播過程中減弱噪聲 | D、汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、老師發(fā)出的聲音頻率較低 | B、老師發(fā)出的聲音音色不好 | C、遠處的學生聽到聲音的響度小 | D、遠處的學生聽到聲音的音調低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 | B、馬路兩旁植樹,可以降低噪聲的頻率 | C、敲鑼時用力越大,聲音傳播的速度就越大 | D、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音和電磁波都能夠傳遞信息 | B、電熱水壺是利用電磁波來工作的 | C、電磁波能在真空中傳播 | D、微波爐是利用電磁波來加熱食品的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲波具有能量 | B、強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波 | C、護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 | D、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音在真空中傳播最快 | B、悠揚的鋼琴聲一定不是噪聲 | C、我們能夠辨別出鋼琴和二胡的聲音,是因為它們的響度不同 | D、在城市街道兩旁和空地上植樹種草,能夠減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、0dB就是沒有聲音 | B、雪后的街道上格外寂靜,是因為松軟的雪可以吸聲 | C、特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時,聲音很小是因為采取了消聲措施 | D、城市高速公路兩旁放置的隔聲板是為了阻隔汽車行駛時發(fā)出的噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調來判斷的 | B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,它的傳播不需要介質 | C、中考期間學校周圍路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲 | D、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結石,說明聲音能傳遞信息 |
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