小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路。
(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實驗電路的連接。

(2)小明將電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是________A,小燈泡的阻值是________Ω(小數(shù)點后保留一位);

(3)當(dāng)電壓值改變的時候,小燈泡的阻值________(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。

實驗步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路;
B.閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1
C.________________;
D.利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=________。
(1)見下圖

(2)0.3;  8.3;(3)變化;(4)C. 閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出此時電流表的示數(shù)I2。D.

試題分析:(1)小燈泡的額定電壓是2.5V,且從實物圖可以看出,電源電壓為3V,所以電壓表選擇0—3V量程,且應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端;
(2)電流表選擇的是0—0.6A的量程,所以示數(shù)為0.3A,小燈泡燈絲的電阻為:;(3)小燈泡兩端的電壓改變時,它消耗的電功率也隨之變化,單位時間內(nèi)燈絲產(chǎn)生的熱量改變,導(dǎo)致燈絲的溫度變化,所以電阻是變化的;
(4)閉合S1、S2時Rx被短路,電路中只有R0,電源電壓;閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,Rx和R0串聯(lián),電源電壓。由于電源電壓一定,所以,解得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當(dāng)滑片向左移動時,電路中的電流增大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是 
A.A和BB.B和DC.A和DD.B和C

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

(1)請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
(2)只閉合開關(guān)S1,電流表A的示數(shù)用I1表示,開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A的示數(shù)用I2表示,請用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明設(shè)計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,在A、B兩點之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
(1)請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容:
①將電阻Rx接入A、B兩點之間;
②閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下     ;
③斷開開關(guān),取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點之間;
④閉合開關(guān)     ;
⑤讀出     ,即可知道Rx的阻值。
(2)小明測量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是     
A.力是看不見,可以通過力的作用效果認(rèn)識他
B.根據(jù)電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強(qiáng)弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
D.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將                    (填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=                    Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?        理由是:                      _       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)用“伏安法”測電阻,某實驗小組實驗時的電路如圖甲所示.
(1)(3分)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.

(2) (3分)正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的     端(填“左”或“右”).
(3) (7分)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為 R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻 Rx,請仿照表中示例,設(shè)計測量R阻值的其他方法.
 
實驗電路圖
測量的物理量及Rx的表達(dá)式
示例

(1)將電流表與R0串聯(lián),測出通過Ro的電流L
(2)將電流表與心串聯(lián),測出通過R,的電流J,
(3)
你設(shè)計的方法及測量結(jié)果的計算公式
 
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路圖(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。

實驗步驟:    
(1)按照設(shè)計的電路圖連接電路
(2)斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
(3)_________________________________
(4)表達(dá)式:Rx =___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。小龍設(shè)計的實驗電路的要求是:閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2,電流表測量RX的電流為I1;閉合開關(guān)S1、S2,電流表測量R0和RX的電流為I2。

(1)請你根據(jù)小龍的設(shè)計要求完成上圖所示的實驗電路的連接;
(2)請你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=_________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡的電阻”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.圖是關(guān)越同學(xué)沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整;
(2)實驗中,關(guān)越同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是                  ;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,讀數(shù)為      V,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑片P向    端滑動(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω。(保留1位小數(shù))

(5)在電學(xué)實驗的設(shè)計中,滑動變阻器起著非常重要的作用,實驗不同,實驗者利用滑動變阻器來達(dá)到的目的也有所不同。本實驗中的滑動變阻器除了能保護(hù)電路外,你認(rèn)為它的另外一個目的是                             。

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