學(xué)習(xí)了電壓的知識(shí)后,對(duì)電壓有不同的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A、電源是提供電壓的裝置 B、電路中有電流就一定有電壓
C、電路中有電壓就一定有電流 D、電壓是電路中形成電流的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由電源引到某工地的一只“220V、100W”的燈泡亮度較暗,測(cè)得該燈泡的實(shí)際功率只有81瓦,而電源的電壓確為220伏。輸電導(dǎo)線上消耗的功率約有多大?你在計(jì)算中用到了什么近似?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在雷電來(lái)臨時(shí),電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是因?yàn)椋?nbsp; ( )
A. 雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停 B.電光的傳播速度比雷聲的傳播速度大
C. 雙耳效應(yīng) D. 雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水,5秒后的現(xiàn)象如圖1所示,該現(xiàn)象說(shuō)明:( )
A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒(méi)有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.?dāng)U散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等,橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體,A比B的橫截面積大,如圖所示,將它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)的電流關(guān)系是( )
| A. | IA>IB | B. | IA<IB | C. | IA=IB | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)家庭電路的供電電壓是_______V;對(duì)人體安全的電壓是___________V.把一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲對(duì)折起來(lái),電阻將 .(填“變大”、“變小”、或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200 kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6 kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2 ×10 3 J/(kg·℃),無(wú)煙煤的熱值是3.4×l 0 7 J/kg。求:
(1) 鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少? (2) 無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3) 此鍋爐的效率是多少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.3A,電流表A1的示數(shù)為0.1A,則通過(guò)電阻R1的電流為 A,通過(guò)電阻R2的電流為 A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)如圖甲所示,在加熱過(guò)程中,會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?聰明的小強(qiáng)認(rèn)為圖甲是水 (選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的現(xiàn)象,由于燒杯中水溫不同,氣泡里的水蒸氣遇冷 所致。
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時(shí),水開(kāi)始沸騰,沸騰時(shí),水中形成的大量氣泡不斷上升,這是一種劇烈的 現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)如圖丙所示,小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象,分析圖象可知:沸騰前,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),當(dāng)水的溫度達(dá)到 ℃時(shí)開(kāi)始沸騰,沸騰過(guò)程中,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”), (選填“需要”或“不需要”)吸熱.
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