在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)如圖甲所示,在加熱過程中,會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?聰明的小強(qiáng)認(rèn)為圖甲是水 (選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的現(xiàn)象,由于燒杯中水溫不同,氣泡里的水蒸氣遇冷 所致。
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時(shí),水開始沸騰,沸騰時(shí),水中形成的大量氣泡不斷上升,這是一種劇烈的 現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)如圖丙所示,小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象,分析圖象可知:沸騰前,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),當(dāng)水的溫度達(dá)到 ℃時(shí)開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”), (選填“需要”或“不需要”)吸熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了電壓的知識(shí)后,對(duì)電壓有不同的認(rèn)識(shí),下列說法中正確的是( )
A、電源是提供電壓的裝置 B、電路中有電流就一定有電壓
C、電路中有電壓就一定有電流 D、電壓是電路中形成電流的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較不同液體的吸熱能力.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是 .
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)實(shí)驗(yàn)中,將它們加熱至沸騰,另一種液體所需的時(shí)間較長(zhǎng),說明另一種液體吸收的熱量比水吸收的熱量 (選填“多”或“少”).
(3)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,請(qǐng)你寫出一種正確的做法
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
夏天,人們站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺,如果把一支表面干燥的溫度計(jì)放在吊扇下吹風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)將( )
A.先降低后升高 B.不變 C.降低 D.升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
均勻蠟燭長(zhǎng)20厘米,密度為0.9×103千克/米3,下面吊著一小石塊,豎直立于水面,上端露出水面1厘米,然后點(diǎn)燃蠟燭, 當(dāng)燃到蠟燭還剩多長(zhǎng)時(shí),燭火被淹滅?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用薄玻璃管做了一個(gè)液體密度計(jì),他先把管的下端封閉,裝入少許鉛粒,然后豎直放入水中,在水面的位置做個(gè)刻度,標(biāo)為1.0,這個(gè)刻度的單位是什么?如果再設(shè)法做出其他刻度,則較大的刻度在上面還是在下面?管中為什么要放入鉛粒?如果不放鉛粒而放別的顆粒,對(duì)這種物質(zhì)的密度有什么要求?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一束紅光和一束紫光以適當(dāng)?shù)慕嵌壬湎蚪孛鏋榘雸A形的玻璃磚,其出射光線都是由圓心O沿OP方向射出,如圖7-59所示.則( )
A.AO是紅光,它穿過玻璃的時(shí)間較長(zhǎng).
B.AO是紅光,它穿過玻璃的時(shí)間較短.
C.AO是紫光,它穿過玻璃的時(shí)間較長(zhǎng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,早晨起來會(huì)看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花,它是 形成的。夏天,從冰箱里拿出來的棒冰的周圍會(huì)產(chǎn)生“霧氣”,這是 形成的。接著霧氣會(huì)消失在空氣中,它是 的結(jié)果。(填物態(tài)變化的名稱)
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