下面是小明驗證杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低,為使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母 調(diào)節(jié),將杠桿調(diào)到水平位置平衡的目的是為了方便測量 .
(2)如圖中杠桿水平平衡后,小明調(diào)節(jié)左邊鈎碼的個數(shù)和位置,是杠桿水平平衡時,測出F1=1.2nN,F(xiàn)2=1.5N,OA=30cm.OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不是F1l1=F2l2
小明的錯誤是
(3)什么情況下拉力的力臂才等于支點到動力作用點的距離 .
(4)在圖中,若B出的鈎碼不變,小明將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,為了使C處的彈簧測力計的示數(shù)最小,則這個力的方向應(yīng) ,大小為 N.
(1)右 力臂 (2)把OA的長度當(dāng)成了拉力的力臂 (3)拉力方向與杠桿垂直時 (4)豎直向上 3
【解析】(1)杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點處,使杠桿在水平位置平衡,從支點到掛鉤碼處杠桿的長度即為力臂長度,方便的測量力臂;(2)圖中,拉力F1的方向與水平杠桿不垂直,只有力的方向與杠桿垂直時,力臂才能從杠桿上直接讀出來,小明誤把杠桿的長度OA當(dāng)成了拉力的力臂,所以小明會得出錯誤的結(jié)論;(3)只有在力的方向與杠桿垂直時,力的力臂才等于支點到動力作用點的距離;(4)由F2=1.5N,OB=20cm,OC=10cm根據(jù)杠桿的平衡條件:F1•OC=F2•OB,所以F1=F2×OB/OC=1.5N×20cm/10cm=3N
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)做實驗時的電路圖。閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)等于電源電壓,則該電路中的故障是
A.電源正極與a之間斷路
B.a(chǎn)、L1、b之間斷路
C.b、L2、c之間斷路
D.c與電源負(fù)極之間斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
我國于2013年6月11日17:38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神舟十號”飛船,并開創(chuàng)了中國載人應(yīng)用型飛行的先河.火箭升空120秒后,逃逸塔與箭體分離,在分離的瞬間,下列關(guān)于逃逸塔的說法正確的是( )
A.失去重力 B.速度為零 C.仍有向上的速度 D.速度反向
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
以下是小強(qiáng)同學(xué)對一些物體的估測,其中正確的是( )
A.奧迪轎車在高速公路上行駛速度一般為60m/s
B.一個雞蛋受到的重力大約是0.5N
C.一個中學(xué)生的身高大約是168dm
D.自己用的護(hù)眼燈正常工作是的電流約為1A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
自行車是一種便捷的交通工具,它包含了許多物理知識.例如,自行車尾燈就包含了光學(xué)知識.它本身不發(fā)光,但在夜晚,當(dāng)有汽車燈光照射到尾燈上時,就會發(fā)生反射,以引起司機(jī)注意,請問反射光線的特點 ;尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示,請在圖中畫出反射光線,
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月24日,“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?000m以下.“蛟龍?zhí)枴比牒:,艙壁遇到冷的海水,溫度降低,?nèi)能 ,這是通過 的方式改變內(nèi)能的.此時,艙壁內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了大量小水珠,這是艙內(nèi)水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
汽車是現(xiàn)代社會的主要交通工具.
(1)南方發(fā)生雪災(zāi)時,運送救災(zāi)物資的汽車在輪胎上安裝了鐵鏈,這是為了
.
(2)假如汽油機(jī)工作一個循環(huán)放出4.2×105J的熱量全部被10kg的水吸收,能使水的溫度升高
℃.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布等),讓小車從同一高度滑下后,通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運動距離的遠(yuǎn)近,就可知道阻力對物體運動的影響.這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”,探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是( )
A.研究兩個用電器組成的電路中,引入總電阻
B.探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻間的關(guān)系
C.探究物體的動能與哪些因素有關(guān)
D.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
為了節(jié)能,正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效地避免了“長明燈”的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強(qiáng),照度越大,照度的單位為lx).某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
電阻/kΩ | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
⑴ 根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖(1)坐標(biāo)系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線.其阻值隨照度變化的規(guī)律是 ;
⑵ 如圖(2)所示,當(dāng)1、2間電壓上升至4V時,控制電路自動啟動照明電路.請利用所給器材在圖(2)虛線框內(nèi)設(shè)計一個電路,給1、2兩端提升電壓,并要求當(dāng)開天色漸暗照度至降1.0(lx)時,照明電路啟動.(控制電路對你所設(shè)計的電路無影響).
器材:電源(電壓為6V),開關(guān)S及導(dǎo)線若干,其它器材如下表.
器材 | 電路符號 | 規(guī)格及說明 |
光敏電阻 | 題 ⑴ 中的光敏電阻Rp | |
電阻箱 | 阻值可調(diào)、可讀出 |
在你所設(shè)計的電路中,電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)到 _________ kΩ;
⑶ 某同學(xué)在對所設(shè)計的電路進(jìn)行調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動.請你理出一個可行的解決辦法: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com