如圖是某同學(xué)做實驗時的電路圖。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是

A．電源正極與a之間斷路

B．a(chǎn)、L1、b之間斷路

C．b、L2、c之間斷路

D．c與電源負(fù)極之間斷路



試題分析：在串聯(lián)電路中電流表示數(shù)為零，說明電路是開路；電壓表示數(shù)等于電源電壓，說明從b點到電源正極、從c點到電源負(fù)極是通路，在b、c兩點之間有斷路．A、如果電源正極與a之間斷路，則電壓表無示數(shù)，不符合題意，故A錯；
B、如果a、L1、b之間斷路，則電壓表無示數(shù)，不符合題意，故B錯；
C、如果b、L2、c之間斷路，則電流表無示數(shù)，電壓表通過燈L1、閉合的開關(guān)、電流表和導(dǎo)線接在電源的兩極上，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，符合題意，故C正確；
D、如果c與電源負(fù)極之間斷路，則電壓表無示數(shù)，不符合題意，故D錯．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列選項中屬于導(dǎo)體的是

A．人體、大地、金屬、石墨

B．石墨、人體、塑料尺

C．陶瓷、鹽水、油

D．鹽水、大地、橡膠

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在兩個“○”內(nèi)選填“燈泡”和“電流表”的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：


比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將電流表和電壓表進行比較，寫出它們的一兩種相同點和不同點。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，選擇合適的電表符號填入電路空缺處，要求：當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈泡L1和L2正常發(fā)光，則（ ）

A．甲為電流表，乙為電壓表，丙為電流表

B．甲為電流表，乙為電壓表，丙為電壓表

C．甲為電壓表，乙為電壓表，丙為電流表

D．甲為電壓表，乙為電流表，丙為電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中符合生活實際的是（　　）

A．中學(xué)生的身高約160mm                            B．一節(jié)干電池的電壓1.5V

C．一節(jié)課的時間40s                                     D．書包的質(zhì)量約4000kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，燈L1和L2是________聯(lián)的，電壓表測的是________ 兩端的電壓；若電源電壓是8V，電壓表示數(shù)是3V，則燈L1兩端的電壓是________  V，L2兩端的電壓是________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某校物理興趣小組設(shè)計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重量，其原理結(jié)構(gòu)如圖所示。圖中A為金屬片，B為金屬板，R1=24Ω, R2是最大值為72Ω的滑動變阻器，電源電壓為12V不變。問：

⑴圖中的重量表應(yīng)該用什么電表改裝？R1的主要作用是什么？
⑵當(dāng)金屬片A上放重物、開關(guān)S閉合時，請說明電子秤稱量物體重量的原理。
⑶當(dāng)稱量物體重量達到最大值時，R2兩端的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是小明驗證杠桿平衡條件的實驗：


（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低，為使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母 調(diào)節(jié)，將杠桿調(diào)到水平位置平衡的目的是為了方便測量 ．
（2）如圖中杠桿水平平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鈎碼的個數(shù)和位置，是杠桿水平平衡時，測出F1=1.2nN，F(xiàn)2=1.5N，OA=30cm．OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不是F1l1=F2l2

小明的錯誤是
（3）什么情況下拉力的力臂才等于支點到動力作用點的距離 .

（4）在圖中，若B出的鈎碼不變，小明將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，為了使C處的彈簧測力計的示數(shù)最小，則這個力的方向應(yīng) ，大小為 N．

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同步練習(xí)冊答案