如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù),他在坐標(biāo)系中畫出了如圖乙所示的通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系圖象.
(1)滑動(dòng)變阻器R'在此實(shí)驗(yàn)中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是 .
(2)根據(jù)圖象可知,在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成
比,比例系數(shù)為 .
(1)控制電阻R兩端電壓U=10V(可不寫具體值)不變 (2)正 10A?Ω或10V
解析試題分析:(1)探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系,必須控制R兩端電壓不變;瑒(dòng)變阻器R'另一主要作用就是控制電阻R兩端電壓U=10V(可不寫具體值)不變;(2)觀察圖像可知I—圖像為一條經(jīng)過原點(diǎn)O的直線,是正比例函數(shù)圖像,I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成正比,設(shè)比例系數(shù)為k,則:,當(dāng)=20×10-2Ω-1時(shí),對(duì)應(yīng)的電流為I=2A,帶入得:2A=k×20×10-2Ω-1,k=10A﹒Ω(或10V)
考點(diǎn):探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的使用。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)_________。
(2)某同學(xué)連接了如圖所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固)。在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將 (選填”變化”或”不變”),電壓表示數(shù)將 。(選填“變化”或“不變”)
(3)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線 (選填a、b、c、d)。
(4)將電路連接正確后,閉合開關(guān),他多次只改變電阻R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻 (填“成”或“不成”)反比,其原因是 ,此實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為 V。
(5)若閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。小明的實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出電阻RX的表達(dá)式。
(1)閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)____ ______,讀出電流表的示數(shù)為I2;
請(qǐng)用測(cè)量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX = 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),電路圖如圖 (甲) 所示.電源電壓不變,為定值電阻,電流表A 選用0~0.6 A量程,電壓表選用為0~3 V量程,電壓表選用為0~15 V量程,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50 Ω 1A”的字樣.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(乙)中電壓表V2的連接.
(2)如圖 (甲)中閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在 (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是 .
(4)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄電流表A與電壓表的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表格(丙) 所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論: .
(5)實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A 與電壓表的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線,如圖(丁)所示,電源電壓是 V.在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是______________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持________________不變;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)它的工作原理是:油箱內(nèi)油面 時(shí)(選填上升或下降),金屬滑片向上端移動(dòng),電流表示數(shù)會(huì) (填“變大”或“變小”).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)在設(shè)計(jì)中使用電阻R1做出評(píng)價(jià): .
(3)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中值得改進(jìn)的方面是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器各1個(gè),定值電阻R一個(gè),電壓表、電流變各一塊,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“如果R的阻值保持不變,則通過電阻R的電流與R兩端的電壓成正比。”請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示。
(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到b端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________;
A.Rx發(fā)生斷路 | B.滑動(dòng)變阻器斷路 |
C.Rx發(fā)生短路 | D.電流表斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān)。在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇實(shí)驗(yàn)器材有:電流表兩個(gè);四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動(dòng)變阻器、關(guān)開各一個(gè);6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各一個(gè);導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。
(1)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。
(2)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大端,用開關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖所示。接下來小明應(yīng)該做的是_____。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A.將電壓表由大量程換成小量程 |
B.檢查電流表的接線柱是否接反 |
C.檢查電阻兩個(gè)接線柱是否接觸良好 |
D.檢查滑動(dòng)變阻器的接線柱是否松動(dòng) |
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