【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽(tīng)手機(jī)來(lái)電，信號(hào)傳輸示意圖如圖，藍(lán)牙通信的電磁波

A．是藍(lán)光

B．波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短

C．在真空中傳播速度為340m/s

D．在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖可知，藍(lán)牙的頻率是2．4—2．48×109Hz，不在可見(jiàn)光的頻率范圍之內(nèi)，所以藍(lán)牙不可能是藍(lán)光，故A 選項(xiàng)錯(cuò)誤．手機(jī)通信的電磁波的頻率為0．8—0．9×109Hz，藍(lán)牙的頻率比手機(jī)通信的電磁波的頻率要高，根據(jù)公式C=λf可知，電磁波的速度一定，所以電磁波的頻率越高，波長(zhǎng)越短．故藍(lán)牙通信的電磁波波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短，故B 選項(xiàng)正確．電磁波在真空中傳播速度為3×108m/s,故C 選項(xiàng)錯(cuò)誤．在真空中，電磁波的傳播速度都是一樣的，均為3×108m/s，故D 選項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月18日，我國(guó)在世界上第一次對(duì)可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開(kāi)采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，可燃冰的“能量密度大”是指它的_____（選填“密度”、“內(nèi)能”、“熱量”、“熱值”）；1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是______J；若上述熱量全部被水吸收，可將______kg的水從20℃加熱至95℃。（q天然氣=2.1×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小新用30N的力，沿水平方向把一個(gè)重10N的物體往墻壁上緊壓（如圖），

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體對(duì)墻壁的壓力F的示意圖 ， 并標(biāo)出力的大小.
（2）墻壁對(duì)物體的摩擦力大小為 ， 方向.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，各元件完好，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若甲乙都是電壓表，S1、S2都閉合，則R1和R2并聯(lián)
B.若甲乙都是電流表，S1閉合、S2斷開(kāi)，則R1和R2是串聯(lián)
C.若甲電流表，乙是電壓表，S1閉合、S2斷開(kāi)，則甲表測(cè)R2電流
D.若甲是電壓表，乙是電流表，S1閉合S2斷開(kāi)，則甲表測(cè)電源電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完壓強(qiáng)后，小明想，既然氣體和液體都可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么如果在試管A中裝滿(mǎn)水，再把試管B套入其中一部分（如圖甲），把兩個(gè)試管倒置過(guò)來(lái)（如圖乙所示試管B會(huì)出現(xiàn)什么狀態(tài)呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圓柱形玻璃杯后白紙上有一水平方向的箭頭（如圖所示）．慢慢向玻璃杯中注入水至水面高過(guò)箭頭位置，透過(guò)玻璃杯看紙上的“箭頭”，不可能是圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

（1）此時(shí)的物距是cm，這個(gè)像的成像原理與填(“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”) 移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
（2）若保持凸透鏡、光屏的位置不變，再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個(gè)凸透鏡(圖中未畫(huà)出)，這時(shí)需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
（3）燭焰成虛像時(shí)，人眼應(yīng)該從 (填“燭焰”或“光屏”)一側(cè)向透鏡方向觀察.
（4）小明在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距u隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為丙圖中的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用了電壓為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示：

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整（要求導(dǎo)線不能交叉，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變�。�__________

（2）電路連接好后，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到____（選填“A端”或“B端”）；

（3）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，燈絲突然燒斷，此時(shí)電壓表的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）換相同規(guī)格的燈泡，重新實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻，你認(rèn)為這種做法合理嗎？_______（選填“合理“或“不合理“），你的理由是_______________________．

（5）小明還想利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡的額定功率，但此時(shí)電壓表0-15V量程突然損壞，而0-3V量程完好．請(qǐng)你在不增減器材的情況下，幫他設(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)．要求寫(xiě)出必要的實(shí)驗(yàn)步驟，用字母（或數(shù)值）記錄所測(cè)得的物理量并寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)步驟：_______________________小燈泡額定功率的表達(dá)式：__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為12V，定值電阻R為12Ω，燈泡L標(biāo)有“12V 0.5A”字樣，假設(shè)燈絲電阻不隨溫度的變化而變化，求：

（1）燈泡L的額定功率是多少？

（2）當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合S1和S3時(shí)，電路中的總電流是多少？

（3）開(kāi)關(guān)S1、S2、S3分別處于什么狀態(tài)時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最小？此時(shí)的總功率為多少？

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