【題目】學(xué)完壓強(qiáng)后，小明想，既然氣體和液體都可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么如果在試管A中裝滿水，再把試管B套入其中一部分（如圖甲），把兩個(gè)試管倒置過(guò)來(lái)（如圖乙所示試管B會(huì)出現(xiàn)什么狀態(tài)呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。

【答案】試管B會(huì)向上升；大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
【解析】大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，當(dāng)將試管B放入試管A倒置后，B受向上的大氣壓強(qiáng)及上部水產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)，當(dāng)水沿側(cè)壁流出時(shí)，試管A上部形成部分真空，此時(shí)向上的大氣壓強(qiáng)大于液體向下的壓強(qiáng)，故試管B將上升．
所以答案是：試管B會(huì)向上升；大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： 在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，以及對(duì)大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系的理解，了解大氣壓強(qiáng)的數(shù)值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強(qiáng)越�。缣鞎r(shí)比陰天時(shí)氣壓高，冬天比夏天氣壓高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)質(zhì)量為50kg，每只鞋底與地面的接觸面積為125cm2 ， 則他雙腳站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力為N，壓強(qiáng)為Pa.（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一輛質(zhì)量為1200kg的汽車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車受到的阻力1500N，汽車5s沿水平方向勻速直線移動(dòng)40m.（g取10N/kg）

（1）汽車受到的重力多大？
（2）如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是0.12m2，則汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少？
（3）發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車的牽引力多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線區(qū)域內(nèi)的“×”為垂直紙面的磁感線，當(dāng)金屬框從光滑絕緣斜面的頂端，由靜止開(kāi)始滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E1；若將金屬框換成質(zhì)量相同的塑料框，其他條件不變，塑料框滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E2.請(qǐng)判斷E1________E2(填“＞”“＜”或“＝”)，這是因?yàn)榻饘倏蚴菍?dǎo)體，有電阻，所以它在通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中會(huì)因切割磁感線產(chǎn)生________，使一部分________能轉(zhuǎn)化為電能(電能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)，故存在上述E1和E2的大小關(guān)系．(因?yàn)樾泵婀饣运芰峡虻臋C(jī)械能守恒)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向時(shí)，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開(kāi)關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示．鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場(chǎng)分布非常相似．若把連接電源正負(fù)極的接線對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，輕敲玻璃板，此時(shí)鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽(tīng)手機(jī)來(lái)電，信號(hào)傳輸示意圖如圖，藍(lán)牙通信的電磁波

A．是藍(lán)光

B．波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短

C．在真空中傳播速度為340m/s

D．在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理．若用“0”和“1”代表“開(kāi)”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作，組成一組數(shù)字信號(hào)，可以表達(dá)一句話．例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00”．

請(qǐng)參照此代碼和上述例子，用另一組信號(hào)表達(dá)你想說(shuō)的一句話：__________________，其數(shù)字信號(hào)為________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=15N：底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上，將物體A放入容器中且與容器底接觸但對(duì)容器無(wú)壓力，慢慢向容器注水，待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm，如圖乙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2=7.5N；然后，將物體A豎直向上移動(dòng)8cm（忽略繩重和附在物體表面上水的重力．ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）物體A浸沒(méi)在水中受到的浮力；

（2）物體A的密度；

（3）物體A豎直向上移動(dòng)8cm前后，水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度.他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡.

（1）小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
①；②.
（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是cm3 ， 此石子的密度是kg/m3.

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