【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向 （變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 ；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向 ， 建筑工人經(jīng)常使用的 就是該原理的應(yīng)用。

【答案】
（1）不變
（2）豎直向下
（3）總是豎直向下的,重垂線（鉛垂線.重錘）
【解析】（1）懸線OA由于受重力的作用就保持豎直方向不變；（2）剪斷懸線OA，小球在豎直向下的重力的作用下就會豎直向下運(yùn)動；（3）通過分析得出的結(jié)論：重力的方向總是豎直向下的，建筑工人使用的重垂線就是利用這個原理制成的。

重力的方向總是豎直向下的，利用這個原理分析即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計(jì)下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（ ）

A.物體的體積是500cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.25×103kg/m3
D.物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是9N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是（ ）

A.減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解.在光路圖中凸透鏡用圖a表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn).圖b中A′B′是物體AB經(jīng)透鏡所成的像.

（1）請畫出圖b中兩條入射光線的出射光線，完成成像光路圖；
（2）在圖b中，物距用u表示，即u=BO；像距用v表示，即v=OB′；焦距用f表示，即f=OF。請運(yùn)用幾何知識證明：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計(jì)，這樣做的目的是：。 ②分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：。 ③分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否得出一個科學(xué)的結(jié)論 為什么 。④分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個瓶子最多能裝2kg的水。求：
（1）該瓶子的容積；
（2）用該瓶子裝食用油，最多能裝多少千克。（ρ水 =1.0×l0 3 kg／m 3 ， ρ油 =0.9×10 3 kg／m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡，左端下沉
C.杠桿不能平衡，右端下沉
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教學(xué)樓里安裝了40 W的電燈54盞，現(xiàn)在該照明電路的總保險(xiǎn)絲熔斷了，而備用的只有額定電流為5 A的保險(xiǎn)絲，那么比較合適的做法是( )

A. 將兩根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用

B. 將三根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用

C. 將保險(xiǎn)絲接長使用

D. 將一根保險(xiǎn)絲接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M ， 在水平力F的作用下，推到桌子中央.在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變，摩擦力不變
B.M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力變大，摩擦力不變
C.M對桌面的壓強(qiáng)變大，壓力不變，摩擦力不變
D.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力變大，摩擦力變小

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同步練習(xí)冊答案