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鋼絲鉗是人們日常生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用增大接觸面的          的方法來增大摩擦的。用鋼絲鉗剪斷鐵絲時，它是         杠桿。（選填“省力”、“費力”、“等臂”）。
粗糙，省力

試題分析：鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，這樣在使用時不易脫落，鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿；
所以答案為：粗糙，省力
點評：聯(lián)系生活經驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據杠桿的動力臂和阻力臂大小關系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿，此題還用到了增大摩擦的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢?假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究。
(1)要完成實驗，除需要若干個質量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是______________
(2)請你設計一個記錄實驗數據的表格，畫在下面的虛線框內。

(3)測量結束后，你如何根據實驗數據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比? 請說出一種方法:
(4)本實驗需要多次測量，其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:______________(填字母代號)。
A.探究杠桿的平衡條件   B.測量定值電阻的阻值   C.用刻度尺測物體長度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如圖，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖．
（2）在圖中畫出懸掛著的吊燈的受的重力G和拉力F示意圖（圖中的“?”表示吊燈的重心）。
（3）如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點為力的作用點畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

踢出去的足球在空中作曲線運動，是因為力能                  ，用手壓鋼尺，鋼尺彎曲了，是因為力能                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一種新型自行車的車架是用密度為1.6×103kg/m3的碳纖維制成的，其體積僅為2.5×10-3m3，則車架的質量為        kg。若運動員質量是60kg，自行車的其它部件總質量為2kg，比賽中，車胎與水平賽道的接觸總面積為30cm2，則賽道受到的壓強為 Pa。（g＝l0N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2007?襄陽）如圖小王同學雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請根據圖中某些情況下的壓強數值估算：

（1）小王同學的重力．
（2）小王同學平躺時與床面的接觸面積．
（3）小王同學背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，裝有大猩猩的箱子放在大磅秤上．坐在箱中的大猩猩用力向上推箱頂時，下列判斷正確的是（　　）
A．大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數減小
B．大猩猩對箱底的壓力不變，磅秤示數增大
C．大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數不變
D．大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）、在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對擋板B的壓力。

（2）、如圖所示實驗器材，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實驗和另外設計一個力學實驗。根據示例的要求，將表格中的空白填寫完整。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是某運動員起跑時的情形。若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力
方向是向   （前/后）；仔細觀察發(fā)現鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用             
的方法來增大摩擦的。人走路時，鞋底與地面之間是    （靜/滑動）摩擦。

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