(2013?南充)質(zhì)量相等的兩個(gè)均勻?qū)嵭那蚣缀鸵遥鼈兊拿芏戎圈?SUB>甲:ρ=1:2,則它們的體積之比V:V=
2:1
2:1
;現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多的水的容器中,當(dāng)它們靜止時(shí)水對兩球的浮力之比為F:F=6:5,則甲球的密度ρ=
0.6×103
0.6×103
kg/m3(已知ρ=1.0×103kg/m3).
分析:(1)知道甲乙兩個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量關(guān)系和密度關(guān)系,利用V=
m
ρ
求體積關(guān)系;
(2)因?yàn)閮汕蛸|(zhì)量相等,密度之比是ρ:ρ=1:2,由上題知道體積關(guān)系(V:V=2:1),若兩球在水中都漂浮,就有F:F=G:G=m:m=1:1,與實(shí)際不符,顯然不是都漂;若兩球在水中都是全部浸沒,就有F:FgV:ρgV=V:V=2:1,與實(shí)際不符,顯然不可能是全部浸沒;這樣就只有是一個(gè)漂浮、一個(gè)浸沒,即甲球漂浮,乙球下沉,有F:FVg:ρVg=6:5,解得甲的密度.
解答:解:
(1)∵ρ=
m
V
,
∴V=
m
ρ

∵m:m=1:1,ρ:ρ=1:2,
∴V:V=2:1;
(2)若兩球在水中都漂浮,則F:F=G:G=m:m=1:1,與實(shí)際不符;
若兩球在水中都是全部浸沒,就有F:FgV:ρgV=V:V=2:1,與實(shí)際不符;
這樣就只有是一個(gè)漂浮、一個(gè)浸沒,即甲球漂浮,乙球下沉,有F:FVg:ρVg=ρV:ρV=6:5,
所以ρ=
ρ×V
V
=
1×103kg/m3 ×1
5×2
=0.6×103kg/m3
故答案為:2:1;0.6×103
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對密度公式、重力公式、阿基米德原理和物體的浮沉體積的掌握和運(yùn)用,關(guān)鍵是分析兩個(gè)物體在水中的狀態(tài),這是本題的重點(diǎn)也是難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南充)下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南充)用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),水平拉動木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是
1.6N
1.6N
;
(3)改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
壓力F/V 3 4 5 6 7
摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
①此實(shí)驗(yàn)中采用了物理學(xué)中常用的
控制變量法
控制變量法
來探究.
②分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),
壓力越大,滑動摩擦力越大
壓力越大,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廣東)利用如圖裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA<mB).

(l)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:
速度相同時(shí),物體質(zhì)量越大,動能越大
速度相同時(shí),物體質(zhì)量越大,動能越大

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”).題圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:
質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動能越大
質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安陽二模)如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實(shí)驗(yàn)中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC
(1)為探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”,應(yīng)對比
A、B
A、B
兩鐵塊的撞擊實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:
具有相同高度的物體,質(zhì)量越大,重力勢能越大
具有相同高度的物體,質(zhì)量越大,重力勢能越大

(2)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度的關(guān)系”,應(yīng)對比
A、C
A、C
兩鐵塊的撞擊實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:
在質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高,重力勢能越大
在質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高,重力勢能越大

(3)本實(shí)驗(yàn)中金屬塊重力勢能的大小無法直接觀察,我們是通過觀察比較木樁被打進(jìn)沙坑的深度來間接比較的.下列四個(gè)研究實(shí)例中,同樣用到此研究方法的是
B
B

A.認(rèn)識電流時(shí),用水流進(jìn)行類比
B.通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來比較電磁鐵的磁性強(qiáng)弱
C.在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí),通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)
D.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的.

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