小明正在用圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗:
(1)圖乙是小明在實驗中觀察到的情景, 其中圖 是水沸騰時的現(xiàn)象(選填“a”或“b”)。
(2)下表是小明在實驗中記錄的溫度值,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,測出的水的沸點是 ;
時間/min |
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溫度/℃ |
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98 |
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(3)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是 (寫出一種即可)
(1)a;(2)98℃;(3)減小水量(合理即可)
【解析】
試題分析:(1)水沸騰前氣泡內含有熱的水蒸氣,在上升過程中遇到上方冷的水,會液化,因此上升高過程中氣泡會變;沸騰時,水內部各個位置的水都在劇烈地汽化,氣泡在上升的過程中不斷融合,形成更大的氣泡到達水面時破裂。因此圖a正確反映了水在沸騰時氣泡的情況;(2)從實驗記錄表格中可以看出,水在達到98℃時溫度保持不變,由此可見水的沸點為98℃;(3)在進行本實驗時,水要吸收熱量溫度才會升高,水量越多、水的初溫越低,則加熱至沸騰的時間就越長,因此為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施有:適當減小水量、用初溫度較高的溫水做實驗等。
考點:探究液體沸騰的規(guī)律
科目:初中物理 來源: 題型:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年吉林長春朝陽八年級上學期期中質量監(jiān)測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小明正在用圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗:
(1)圖乙是小明在實驗中觀察到的情景, 其中圖 是水沸騰時的現(xiàn)象(選填“a”或“b”)。
(2)下表是小明在實驗中記錄的溫度值,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,測出的水的沸點是 ;
(3)實驗中,為了方便讀出溫度計的示數(shù),小明將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏 (選填“高”或“低”)。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年吉林長春朝陽八年級上學期期中質量監(jiān)測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明正在用圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗:
(1)圖乙是小明在實驗中觀察到的情景, 其中圖 是水沸騰時的現(xiàn)象(選填“a”或“b”)。
(2)下表是小明在實驗中記錄的溫度值,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,測出的水的沸點是 ;
(3)實驗中,為了方便讀出溫度計的示數(shù),小明將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏 (選填“高”或“低”)。
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