(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

(2)從斜面上A點(diǎn)下滑的物體,在粗糙的水平面上滑行到C點(diǎn)靜止,請(qǐng)作出物體在C點(diǎn)受到的力的示意圖。
(3)如圖所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí), 人的前臂可以看作一個(gè)杠桿。請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

(4)請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極。


(1)過界面的折射點(diǎn)垂直界面作出法線NN′,根據(jù)反射角等于入射角,作出關(guān)于法線與入射光線對(duì)稱的反射光線;
在空氣介質(zhì)中法線的右邊大致作出折射光線,注意折射角大于入射角.如圖:.
(2)物體在C點(diǎn)受到的力是重力和支持力,如圖所示.
(3)從支點(diǎn)O向F1做垂線,垂線段的長(zhǎng)度是力F1的力臂.阻力F2的方向豎直向下.
(4)由圖可知,小磁針靜止時(shí)N極向上,說明該點(diǎn)磁場(chǎng)向上;則由外部磁感線的特點(diǎn)可知,螺線管下端為N極,上端為S極;則用右手握住螺線管,大拇指向上,則四指所指的方向?yàn)殡娏鞣较,故說明電流由上端流入,即電源的上端為正極;答案如圖所示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來,當(dāng)A端掛重物G1,B端掛重物G2時(shí),杠桿平衡,此時(shí)OA恰好處于水平位置,AO=BO,杠桿重力不計(jì),則
A.G1>G2B.G1<G2C.G1=G2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件時(shí),讓杠桿處于水平位置平衡:⑴是為了便于                ;⑵如圖甲的杠桿已懸掛了三個(gè)相同的鉤碼,請(qǐng)?jiān)趫D中合適位置懸掛若干個(gè)相同鉤碼(不能再是三個(gè)),使杠桿仍在水平位置平衡;

⑶小東采用的是在另一側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)來拉,如圖乙所示,分別測(cè)出G、F1、l1、l2,他發(fā)現(xiàn)G×l2F1×l1,你認(rèn)為他操作中的錯(cuò)誤是:                ,正確的做法是                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力,學(xué)校開展消防安全演習(xí).
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當(dāng)按壓控制桿時(shí),控制桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),可打開閥門.滅火器的控制桿相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的   
(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到   作用,從而達(dá)到滅火目的.
(3)演習(xí)過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對(duì)滅火器所做的功為   焦.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個(gè)指甲剪的示意圖,它是由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成.用它剪指甲時(shí),屬于省力杠桿的是( 。

   A. ABC         B. OBD        C. OEF         D.三個(gè)都是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,杠桿每小格的長(zhǎng)度相等,質(zhì)量不計(jì),O為支點(diǎn),物體A是邊長(zhǎng)為0.1m的正立方體。當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個(gè)物體B時(shí),杠桿平衡,此時(shí)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為400Pa;若物體B向右移動(dòng)1小格,物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)減小了200Pa,則物體B       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙兩圖的動(dòng)滑輪重力相同,不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦,圖甲中人的拉力F1,圖乙中人的拉力F2,則F1        F2 (填
“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一,比賽中,如圖,運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,此時(shí)的船槳是      (填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,皮劃艇就快速前進(jìn),這說明力的作用是      的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,賽艇的槳可看成一個(gè)杠桿.則賽艇的槳屬于  杠桿.

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同步練習(xí)冊(cè)答案