A、運動員用力將冰壺推出,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | B、運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的,目的是為了增大摩擦力 | C、推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于受到慣性作用 | D、運動員刷冰時克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
科目:初中物理 來源: 題型:
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物質(zhì) | 密度(kg/m3) |
鉛 | 11.3 |
銅 | 8.9 |
鐵 | 7.9 |
鋁 | 2.7 |
金 | 19.3 |
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A、兩個物體不接觸,就不會產(chǎn)生力的作用 | B、沒有物體就沒有力的作用 | C、一個物體也會產(chǎn)生力的作用 | D、兩個物體只要接觸,就一定會產(chǎn)生力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、推力把鉛球推出 | B、重力使蘋果從樹上掉下來 | C、拉力把彈簧拉長 | D、阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來 |
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A、甲圖示圖片顯示出月球表面留下了清晰的運動軌跡,說明力可以使物體發(fā)生形變 | B、甲圖示“玉兔號”留下的陰影是由于光沿直線傳播導(dǎo)致 | C、乙圖中展示的五次互拍的完整過程中,以“月球車“為參照物,著陸器是靜止的 | D、著陸器上的相機拍攝到的玉兔號月球車的象是倒立縮小的實像 |
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A、用槳向后劃船,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的 | B、踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于受到慣性 | C、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比 | D、做勻速直線運動的物體,其運動速度越大,所受到的力就越大 |
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