小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

(1)圖甲中的a是        表,b是       表。
(2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),但是無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是                   (寫(xiě)出一個(gè)即可)。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5 V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為        A。
(4)再分別接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:                                                         。
(5)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是                                 
(6)利用此實(shí)驗(yàn)電路圖,還可以完成的實(shí)驗(yàn)探究有:                (寫(xiě)出一個(gè)即可)。

(1)電壓  電流   (2)滑動(dòng)變阻器都接在上面(或都接在下面)
(3)0.3   (4)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成正比
(5)保證定值電阻兩端的電壓不變   (6)探究電流和電壓的關(guān)系

解析試題分析:(1)有電路圖可知,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電流表串聯(lián)在燈泡兩端,故圖甲中的a是電壓表,b是電流表.
(2)由“無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)均保持不變”可知:導(dǎo)線(xiàn)接在滑動(dòng)變阻器的電阻線(xiàn)兩端,即可能都接在滑動(dòng)變阻器的上面,或者都接在下面,沒(méi)有按“一上一下”的方法連接.
(3)由圖可知電流表所選量程是0~0.6A,其分度值是0.02A,指針正好指在0.2A和0.4A之間,即為0.3A;
(4)在研究電流跟電阻關(guān)系時(shí),要保持電壓不變,由表中的數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(5)在此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是改變連入電路的電阻,控制電阻兩端的電壓相等.
(6)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)電路圖可知,電壓表可以測(cè)燈泡兩端電壓,電流表可以測(cè)燈泡的電流,然后根據(jù)P=UI即可計(jì)算燈泡的功率.也可根據(jù)可以測(cè)定小燈泡的電阻.還可以研究電流與電壓的關(guān)系。
考點(diǎn):探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn);電流表的讀數(shù)方法;電流表的連接;電壓表的連接;滑動(dòng)變阻器的使用.
點(diǎn)評(píng):此題除了考查了電壓表、電流表的連接方式,滑動(dòng)變阻器的連接方法及使用、電流表的讀數(shù)等這些基礎(chǔ)知識(shí)外.該題還探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系,為歐姆定律做鋪墊,側(cè)重考查控制變量法,有一定的拔高難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示。


(1)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到b端;
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________;

A.Rx發(fā)生斷路B.滑動(dòng)變阻器斷路
C.Rx發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑片P到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓表的示數(shù)為_(kāi)________V,電流表的示數(shù)為_(kāi)________A,此次測(cè)得的結(jié)果為Rx=_________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān)。在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇實(shí)驗(yàn)器材有:電流表兩個(gè);四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動(dòng)變阻器、關(guān)開(kāi)各一個(gè);6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各一個(gè);導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。
(2)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大端,用開(kāi)關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖所示。接下來(lái)小明應(yīng)該做的是_____。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線(xiàn)上)

A.將電壓表由大量程換成小量程
B.檢查電流表的接線(xiàn)柱是否接反
C.檢查電阻兩個(gè)接線(xiàn)柱是否接觸良好
D.檢查滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱是否松動(dòng)
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作確定了電流表應(yīng)該用小量程。他用電流表小量程做了幾次實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表小量程損壞了。要完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎么辦? 
(4)如果要用另一種方案完成該實(shí)驗(yàn),可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材不變。請(qǐng)畫(huà)出新方案的實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器R,待測(cè)電阻Rx及如圖甲所示的其它器材.

(1)如圖甲,實(shí)驗(yàn)電路還未連接完整,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在答題卡相應(yīng)圖中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于    狀態(tài).
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則本次測(cè)得的待測(cè)電阻Rx=    Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,小明還用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,計(jì)劃測(cè)量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無(wú)論調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是                      

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_____________________________________________                                       

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

如圖甲所示電路,電源電壓恒為1.5V,閉合開(kāi)關(guān)后,把滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端向左移動(dòng),由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路,滑片P向左移動(dòng)一段距離后,電流表才有讀數(shù),此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.35V,且電流表讀數(shù)I與滑片P移動(dòng)的距離x的關(guān)系如圖乙所示。求:

(1)當(dāng)電流表開(kāi)始有讀數(shù)時(shí),滑片P移動(dòng)的距離x的值和R2接入電路的阻值;
(2)電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)滑片P移到x等于10cm處時(shí),R2消耗的電功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

(6分)在如圖所示的電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W” 字樣,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡L恰能正常發(fā)光,電阻的功率為,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,電阻的功率為,已知P1:P2=25:18,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。求:

⑴電阻的比值;
⑵電源電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

有些家用電器沒(méi)有電源開(kāi)關(guān),例如電冰箱的三線(xiàn)插頭插到插座上就開(kāi)始工作了。為了便于控制,技術(shù)人員設(shè)計(jì)了帶有開(kāi)關(guān)的插座,用這個(gè)開(kāi)關(guān)就可以控制接在插座上的用電器的通斷。圖甲所示就是帶有按鍵式開(kāi)關(guān)的三線(xiàn)插座外形。打開(kāi)插座的蓋板,可以看到接線(xiàn)板上有五個(gè)接線(xiàn)柱,如圖乙所示。請(qǐng)你依照安全用電的要求,將這個(gè)帶開(kāi)關(guān)的三線(xiàn)插座接在電路中。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

(1)人體對(duì)電流的反應(yīng)
當(dāng)人體通過(guò)0.6mA的電流,會(huì)引起人體麻刺的感覺(jué);通過(guò)20mA安的電流,就會(huì)引起劇痛和呼吸困難;通過(guò)50mA安的電流就有生命危險(xiǎn);通過(guò)100mA安以上的電流,就能引起心臟麻痹、心房停止跳動(dòng),直至死亡。
試電筆內(nèi)必須有一個(gè)很大的電阻,用來(lái)限制通過(guò)人體的電流,F(xiàn)有一支測(cè)電筆,其中的阻值為880KΩ,氖管的電阻和人體電阻都比這個(gè)數(shù)值小得多,可以不計(jì)。計(jì)算說(shuō)明,使用時(shí)流過(guò)人體的電流對(duì)人體是否安全?(4分)

 
(2)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生用的電流表內(nèi)阻一般1.0Ω~0.5Ω,計(jì)算說(shuō)明為什么不能把電流表直接接在電源兩極上。(4分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案