（5分）小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子．[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]

（1）要完成本實驗，除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具是     和     ；
（2）某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測得這支蠟燭的熱值q =       J/kg．

物理量
 		測量值
 
容器中水的質(zhì)量m/g
 		150
 
容器中水的初溫t1/℃
 		25
 
容器中水的末溫t2/℃
 		40
 
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/ g
 		20.6
 
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/ g
 		20
 
（3）小華通過本實驗測出的熱值會比真實值更     ，造成這一偏差的原因是     （寫一條即可）．

（1）天平  溫度計   （2）1.575×107（3）小  蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量中，有部分散失于空氣中

解析試題分析：（1）Q=mq研究物質(zhì)的熱值須知道物體的質(zhì)量和吸收熱量的多少，哪就一定得有天平和溫度計。
（2）q=Q/m= Q水=cm(t末-t初)/m得出。
（3）小華在做本實驗過程中一定有能量的損失，測出的熱值會比真實值偏小。
考點：熱值              

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

分子動理論的主要內(nèi)容有：①物質(zhì)是由大量分子組成的；②分子間是有間隙的；③分子不停地做無規(guī)則的運動；④分子間存在相互作用力。如圖所示，列舉了三種現(xiàn)象，分別是：A．紅墨水滴在清水中，整杯水變紅。B．兩表面磨平的鉛塊緊密接觸，其下可吊一鉤碼。C．一半酒精和一半水混合后，總體積變小。上述理論與所列現(xiàn)象相對應(yīng)的是：②______、③______、④______（以上三空選填如圖中的字母代號即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，小王自己設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

燃料
加熱前水溫℃
燃料燃盡時水溫℃
燃料的熱值J/kg
酒精
15
35
2.4×106
碎紙片
15
25
？
（1）實驗裝置如圖所示，你認為圖中器件的安裝順序是_______（由下而上／由上而下）。
（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，以及方便比較，小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持             、            、以及兩個燒杯都應(yīng)相同。
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如上表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是        J/Kｇ。
（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏　　　（大/�。�，出現(xiàn)這樣情況的主要原因　　  　。（寫出一點）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________（填物理量名稱）來描述。
（2）設(shè)計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是___________________
A．采用完全相同的加熱方式      B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取質(zhì)量相同的水和沙子         D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此實驗中，用_____________________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量，從而得出水的比熱容比沙子的大。
（5）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是_________。
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌制蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
最后溫度/℃
加熱時間/min
水
60
20
45
6
食用油
60
20
68
6
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_________（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度_____（選填“高”或“低”）.
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.
（3）實驗表明，_____________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
（1）實驗中控制加熱時間相同，通過比較＿＿＿＿來研究水和食用油吸熱能力差異。
（2）此實驗中，要使水和食用油的最后溫度相同，就要給＿＿＿加熱更長的時間，此時水吸收的熱量＿＿＿（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收熱量。
（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)這種特性用＿＿＿＿來描述。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將150kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了5kg的無煙煤．試求：
（1）鍋爐內(nèi)150kg的水吸收的熱量是多少J？
（2）5kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少J？
（3）此鍋爐的效率是多少？[c水=4．2×103J/（kg?℃），q無煙煤=3．4×107J/kg]

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：
嫦娥奔月
我國“嫦娥二號”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功，約5天后進入如圖所示的環(huán)月軌道．它的質(zhì)量為2．3t，與“嫦娥一號”相同；它環(huán)月的平均高度為100km，較“嫦娥一號”200km的環(huán)月高度離月球更近，更宜于對月球的精細測繪．
據(jù)悉，2013年年底，“嫦娥三號”衛(wèi)星將攜帶“中華牌”月球車登月探測．已經(jīng)探明，月球上無水，無大氣．物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6．月球晝夜間隔大約相當于地球上的14天．也就是說，登上月球的月球車，最多可以連續(xù)工作14天，進入月夜以后，它由于無法通過光能發(fā)電，進入休眠狀態(tài)．14天后，又能自動醒來．月球表面白晝時溫度高達150℃，黑夜時低至-180℃．“嫦娥三號”在登錄月球時將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發(fā)動機反推，以減緩降落速度．在大約距離月球15公里時，反推發(fā)動機就要點火工作，到離月球100米時，衛(wèi)星將暫時處于懸停狀態(tài)，此時它已不受地球上工程人員的控制，因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會自動選擇一塊平整的地方降下去，并在離月球表面4米的時候關(guān)閉推進器，衛(wèi)星呈自由落體降落，確保軟著陸成功．

（1）當“嫦娥二號”從近月點向遠月點運動時，它的動能將_________（變大/變小/不變）．
（2）對于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景，下列說法正確的是（     ）

A．反推發(fā)動機能使“嫦娥三號”懸停于100米處空中，利用的是衛(wèi)星具有慣性
B．“嫦娥三號”高速降落時將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高
C．相對月球，“嫦娥一號”比“嫦娥二號”的勢能更大
D．“嫦娥三號”登月時打開降落傘可以輔助減速
（3）月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時，重力對它做的功為_________J．（g取10N/kg）
（4）月球車工作的電能是由_________能轉(zhuǎn)化來的，它在月球上要耐受330℃的溫度差．對月球上晝夜溫差很大的成因，請你結(jié)合所學(xué)物理知識做出簡要解釋：（說出一點即可）____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m, 2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是（     ）

A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 
B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 
C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 
D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大 

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同步練習(xí)冊答案