4.水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃),它的物理義意是質(zhì)量為1kg的水溫度升高(或降低)1℃,所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.把一杯水倒掉一半,剩下的水的比熱容是4.2×103 J/(kg.℃)

分析 單位體積某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)的一種熱性.物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān).

解答 解:根據(jù)比熱容的定義可以知道,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),它表達(dá)的物理意義是:1kg的水每升高1℃吸收的熱量為4.2×103J;
將此杯水倒掉一半,質(zhì)量改變,但比熱容與質(zhì)量無關(guān),所以水的比熱容不變,仍然為4.2×103 J/(kg•℃).
故答案為:質(zhì)量為1kg的水溫度升高(或降低)1℃,所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J;4.2×103

點評 此題考查的是比熱容的物理意義和影響因素.其中水的比熱容要求熟記.

練習(xí)冊系列答案
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20.觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測最接近實際的是( 。
A.中學(xué)生正常步行速度大約為1.2 m/s
B.初中物理教材的寬度約為50cm
C.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.8mm
D.課桌的高度約為1.5 m

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15.如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,不能離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是0~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為36.9℃

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12.冬至過后天氣會變得越來越冷,降霜是一種常見的自然現(xiàn)象.霜的形成是一種凝華現(xiàn)象,在這個過程中需要放熱(填吸熱或放熱).

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19.小宣用伏安法測量電阻R的阻值時,并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)為0.5A,電阻R的阻值為5Ω.  
 

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9.下面是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實驗過程:
(1)本實驗的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時溫度隨時間的變化規(guī)律.
(2)如圖中,關(guān)于溫度計的使用正確的是B

(3)當(dāng)水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時間/min01234567891O
溫度/℃8587899294969798989898
可以看出:此時水的沸點是98℃,水在沸騰的過程中溫度不變.小云測得水的沸點不是100℃,可能的原因是:實驗時的氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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16.在各種不同色光中,紅、綠、藍(lán)叫做光的三原色.凸透鏡的焦距為10厘米,將發(fā)光體放在離透鏡15厘米的主光軸上,所成的像是倒立、放大的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

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13.我們從水面上方向下看水中的物體,看到的比物體的位置偏高一些 這是因為光由水中到空氣時在水面處發(fā)生折射,折射光線進入我們的眼睛.

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14.下面事例中,能證明大氣壓強存在的是(  )
A.用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中
B.用注射器吸取藥液
C.水往低處流
D.吸盤式掛鉤能緊貼在墻壁上

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