10．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系：
質(zhì)量m/kg重力G/N重力/質(zhì)量 G/m
0.5510
1.01010
1.51510
2.02010
（1）在如圖表格中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（2）由表格中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是物體的重力與其質(zhì)量成正比．

分析 （1）先規(guī)定標(biāo)度，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)描點(diǎn)法作圖；
（2）由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)$\frac{G}{m}$=常數(shù)得出的結(jié)論．

解答 解：（1）先在坐標(biāo)軸上規(guī)定標(biāo)度，橫坐標(biāo)每4個(gè)小格表示0.5kg，縱坐標(biāo)每4個(gè)格表示5N，根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法作圖，然后用直線連接起來，如下所示：

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，$\frac{G}{m}$=常數(shù)，故得出的結(jié)論是：物體的重力與其質(zhì)量成正比．
故答案為：（1）如上圖所示；（2）物體的重力與其質(zhì)量成正比．

點(diǎn)評 本題重力與質(zhì)量的關(guān)系，考查描點(diǎn)作圖法及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識在物理中的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某飲水器的原理圖．飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，當(dāng)水面到達(dá)如圖所示的位置，接觸開關(guān)S1導(dǎo)通．繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路．以下關(guān)于該飲水器工作原理的說法中正確的是（　�。�
A．熱水在加熱過程中，繼電器開關(guān)中電磁鐵的右端為N極
B．當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后，繼電器線圈中的電流增大
C．為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻
D．若想降低飲水器的最高溫度，可將滑動變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖甲所示．a(chǎn)、6、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)．

（1）若他依次將燭焰、凸透鏡、光屏放在光具座上，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，其可能的原因是蠟燭放在了焦點(diǎn)以內(nèi)（只要求寫出一種原因）．
（2）當(dāng)他分析出原因并加以改正后得到清晰縮小的燭焰實(shí)像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d、e五點(diǎn)中的a或b點(diǎn)上，此成像規(guī)律可應(yīng)用在照相機(jī)上；當(dāng)蠟燭置于a、b、c、d、e五點(diǎn)中的d點(diǎn)上，屏上得到的像最大；當(dāng)蠟燭置于二倍焦距位置時(shí)，光屏上的像離蠟燭最近，其距離為四倍焦距．
（3）小宇同學(xué)對凸透鏡成像做了進(jìn)一步的探究．讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏向右移動了2cm，結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變得模糊，接著她將同學(xué)的眼鏡放在透鏡左側(cè)附近并左右移動進(jìn)行調(diào)節(jié)，結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變得清晰，此成像過程就是近視眼的矯正原理．
（4）小宇做完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)手表盤，如圖乙所示，把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖丙所示．移動光屏直到成清晰像為止，此時(shí)表盤在光屏上所成的像如圖丁是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．樓道晚上有人走動發(fā)出聲音，電路接通，燈亮，不過，只有在晚上天黑后燈才亮；白天無論聲音多大，燈都不亮．正確電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下面物理圖象的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
物體重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象
B．
彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F與彈性形變x的關(guān)系圖象
C．
密度一定的圓柱體放在水平桌面，對桌面的壓強(qiáng)p與圓柱體高度h的關(guān)系圖象
D．
勻速直線運(yùn)動路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對稱，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過的路程較大，因而流速較大，空氣對機(jī)翼的壓強(qiáng)較�。M(jìn)而產(chǎn)生向上的壓力差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用40牛的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時(shí)將手的握力增加到60牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將不變．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明為測量“誠信牌”學(xué)生飲用奶的密度，用天平、玻璃棒、量筒等器材，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量 m1；
B．將適量牛奶倒入杯中；
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D．將杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積 V． 
E．計(jì)算牛奶的密度 ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
（1）你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大．
（2）小華認(rèn)為只要把實(shí)驗(yàn)步驟重新調(diào)整就能改進(jìn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)順序BCDAE．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）為了控制小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同，應(yīng)保證小車每次從斜面上相同（選填“相同”或“不同”）高度釋放；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明力是改變（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；
（3）如果小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車將會一直做勻速直線運(yùn)動（選填“做勻速直線運(yùn)動”或“靜止”）．
（4）該實(shí)驗(yàn)也能說明摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案