分析 (1)本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大��;二是小車到達水平面的速度大小.因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關系時,就必須確保到達水平面時的速度相同;
(3)由實驗現象可以推理:假如水平表面絕對光滑,該平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動,可知不是維持物體運動的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
(3)由實驗進行推理,若運動小車不受摩擦力,將在水平面上做勻速直線運動;
(4)實驗中,通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車受到的摩擦力大�。�
解答 解:
(1)小車從同一高度滑下的目的是:小車到達水平面時的速度相等,即具有相同的初速度;
(2)由實驗現象知,接觸面越光滑,摩擦力越小,小車運動的距離越遠,此實驗說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而要想維持物體的運動,并不一定要有力;
(3)由實驗現象可以推理:假如水平表面絕對光滑,該平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動;
(4)第一次實驗,小車運動的距離最小,說明摩擦力最大;三次的壓力相同,第一次實驗,毛巾的表面最粗糙,說明了摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關.
故答案為:(1)相同;(2)改變;(3)做勻速直線運動;(4)接觸面的粗糙程度.
點評 本題考查了理想實驗,應理解理想實驗中的控制變量法,同時體會如何從實驗中得出結論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質量m/kg | 重力G/N | 重力/質量 G/m |
0.5 | 5 | 10 |
1.0 | 10 | 10 |
1.5 | 15 | 10 |
2.0 | 20 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太空的宇航員不具有慣性 | |
B. | 汽車緊急剎車后,仍能繼續(xù)向前運動,說明汽車具有慣性 | |
C. | 在一列勻速行駛的列車內,一位同學相對于車廂內豎直跳起,不會落回原地 | |
D. | 通過拍打窗簾清除它上面的灰塵,是因為灰塵受到慣性的作用掉下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=G F2=G | B. | F1>G F2=G | C. | F1=G F2<G | D. | F1>G F2>G |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是否作用在同一直線上 | B. | 是否作用在同一物體上 | ||
C. | 方向是否相反 | D. | 大小是否相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究電流與電壓的關系時保持電阻不變 | |
B. | 根據彈簧的伸長量判斷力的大小 | |
C. | 用水流比作電流,水壓比作電壓 | |
D. | 用磁感線來表示磁場的方向 |
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