Question

9．如圖所示，
（1）把鋼尺放在桌邊，撥動鋼尺，鋼尺能發(fā)出聲音，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的． 
（2）用力撥動鋼尺，可以聽到聲音的響度發(fā)生變化，同時觀察到鋼尺振動的振幅 變大，這個現(xiàn)象說明聲音的響度與振幅有關．
（3）改變鋼尺在桌邊的長度，可以聽到聲音的音調發(fā)生變化，同時觀察到鋼尺振動的頻率 發(fā)生變化，這個現(xiàn)象說明聲音的音調與頻率有關．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）聲音的響度與振幅有關；
（3）撥動伸出桌邊的鋼尺，伸出桌邊的鋼尺振動發(fā)聲，伸出桌邊的鋼尺越長，鋼尺越難振動，振動頻率越小，音調越低．

解答 解：（1）鋼尺能發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（2）用力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變大，聲音的響度也變大；這個現(xiàn)象說明聲音的響度與振幅有關；
（3）當尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調越高；增大鋼尺伸出桌邊的長度，用與前一次相同大小的力度撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動變慢，發(fā)出聲音的音調變低；
故答案為：（1）振動；（2）響度；振幅；響度；振幅；（3）音調；頻率；音調；頻率．

點評 本題是探究音調和響度的影響因素，要正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調越高；響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大，在研究一個量與多個變量的關系時，我們常采用控制變量法．