1999年8月17日凌晨，在土耳其發(fā)生了一場大地震，致使一萬多人喪生．有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識，是喪生人數(shù)增多的一個原因．以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是（    ）
A．大聲呼救
B．靜等救援人員來營救
C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營救人員求救
D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來
C
本題考查的是聲音的傳播條件，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度。解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度。地震后，當(dāng)人們被埋在廢墟下時，大聲呼救或靜下來等待營救等都不能使外界的營救人員知道，可以通過用硬物敲擊墻壁或管道，讓聲音通過固體傳播出去，向外界發(fā)出信息求救，選項C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船在前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的火光。請你給導(dǎo)演指出這個場景中的兩處科學(xué)性錯誤：（2分）
（1）_________________________________________
（2）__________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通過對聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，你認為下列說法中正確的是:                  
A．只要物體振動就一定能聽到聲音B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C．在校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲D．在狹窄的空間里說話，回聲可以加強原聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在教室說話聽不到回聲，是因為：（   ）
A．在教室說話沒有反射
B．教室里墻壁間的距離不夠遠，反射回來的聲音和原聲混在一起
C．教室里的墻壁用沒有回聲的材料制成的
D．聲音不夠大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音的產(chǎn)生與傳播中，下列說法正確的是：（  ）
A．聲是由物體的振動產(chǎn)生的　　　
B．聲音傳播需要介質(zhì)
C．頻率小于２００００Ｈz的聲音人們都能聽到　　
D．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。
材料：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。
（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲源傳播時向  ▲ （上 / 下）拐彎。
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向   ▲ （上 / 下）拐彎。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)環(huán)境溫度是15℃時，一人在峭壁前850m處對著峭壁大喊一聲，從他喊叫到聽到回聲經(jīng)過的時間是（　　）
A．15sB．5sC．1.25sD．2.5s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一個同學(xué)的耳朵很靈敏，他能把原聲與回聲區(qū)分開的時間間隔僅為0.08s，如果將一大塊木板豎立在他的面前，他對著木板大聲說話，木板至少應(yīng)放置在距他約為______m處，他就能聽到自己的回聲．（聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s）．

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同步練習(xí)冊答案