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科目:初中物理 來源: 題型:
鉤碼重/N | 鉤碼升高/m | 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 繩子自由端移動距離/m | 機(jī)械效率 |
2 | 0.05 | 1.0 |
Gh |
Fs |
G |
F |
G |
G+G′ |
G′h |
Fs |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時,采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
⑴ 完成表格兩個數(shù)據(jù)的計(jì)算。
⑵ 如果第二次實(shí)驗(yàn)時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”(滑輪規(guī)格同前)組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將 ,機(jī)械效率將 (填變化情況)。
⑶ 某次實(shí)驗(yàn)時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G’,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯誤的是( )
A.η= B.η= C.η= D.η=1—
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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣東汕頭峽暉中學(xué)九年級第一學(xué)期月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時,采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
⑴ 完成表格兩個數(shù)據(jù)的計(jì)算。
⑵ 如果第二次實(shí)驗(yàn)時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將 ,機(jī)械效率將 (填變化情況)。
⑶ 某次實(shí)驗(yàn)時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G’,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯誤的是( )
A.η= | B.η= | C.η= | D.η=1— |
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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣東汕頭峽暉中學(xué)九年級第一學(xué)期月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時,采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
⑴ 完成表格兩個數(shù)據(jù)的計(jì)算。
⑵ 如果第二次實(shí)驗(yàn)時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將 ,機(jī)械效率將 (填變化情況)。
⑶ 某次實(shí)驗(yàn)時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G’,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯誤的是( )
A.η= B.η= C.η= D.η=1—
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