如圖是甲、乙兩車的路程-時(shí)間圖象，由圖象可知（　�。� 
A、甲車速度小于乙車速度B、經(jīng)過6s，乙車所走上的路程多C、甲車速度大于乙車速度D、無法比較它們速度的大小
考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)快慢的比較
專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度
分析：根據(jù)路程s和時(shí)間t關(guān)系的圖象，可以看出，當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，甲通過的路程大于乙通過的路程，再根據(jù)速度公式即可判斷．
解答：解：
由圖象可知，當(dāng)甲、乙兩物體所用時(shí)間相同時(shí)，甲通過的路程大于乙通過的路程，根據(jù)速度公式：v=
s
t
可得：時(shí)間一定時(shí)，速度和路程成正比，故v甲＞v乙．所以C符合題意；A、B、D均不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比較物體速度的大小，由圖象找出相同時(shí)間內(nèi)物體的路程關(guān)系是解題的前提與關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

中華民族有悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩句，在我們鑒賞這些優(yōu)美詩句的同時(shí)常常能體會(huì)出其巾蘊(yùn)含的物理知識(shí)．對(duì)下列幾種現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A、“兩岸青山相對(duì)出”運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的B、“群峰倒影山浮水”光的折射現(xiàn)象C、“夜半鐘聲到客船”聲音的產(chǎn)生和傳播D、“墻內(nèi)開花墻外香”分子是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲、乙同時(shí)從P、Q兩點(diǎn)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖．根據(jù)圖象分析，下列說法中一定成立的是（　�。�
A、甲的速度小于乙的速度B、經(jīng)過1.5秒，甲、乙相距2米C、經(jīng)過3秒，甲、乙相距4米D、經(jīng)過3秒，甲比乙多運(yùn)動(dòng)4米

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年12月2日凌晨，長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭搭載著嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射升空，于14日21時(shí)成功著陸，隨即按計(jì)劃開展了各項(xiàng)工作．下列關(guān)于嫦娥三號(hào)的說法科學(xué)的是（　�。�
A、升空是勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程B、探測(cè)月海中海水的化學(xué)成分C、安全著陸月面需用到降落傘D、白天著陸有利于太陽能電池立即開始工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)．如圖所示，此過程中小車的平均速度是（　�。�
A、10cm/sB、9cm/sC、8cm/sD、7cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖的圖象，它不能反映的是（　�。�
A、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，路程s和時(shí)間t的圖象B、同一種狀態(tài)的物質(zhì)，其質(zhì)量m與體積V的圖象C、物體所受重力G的大小和質(zhì)量m的圖象D、做功的功率P和時(shí)間t的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（　�。�
A、王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B、王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高C、王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D、天宮一號(hào)里聲音傳播的速度為3.0×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B、聲音在真空中的傳播速度是340m/sC、禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D、“聞其聲知其人”是根據(jù)音調(diào)來辨別的

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科目：初中物理 來源： 題型：

人耳能聽到聲音的條件是（　　）
A、要有聲波傳入人耳，且要有健康的聽覺系統(tǒng)B、聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒C、聲波還要有足夠大的響度D、以上三個(gè)條件都必須同時(shí)具備

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同步練習(xí)冊(cè)答案