如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
輕撥與重撥鋼尺，會導致鋼尺振動幅度不同，響度就不同；
改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)聲音調(diào)不同．
故答案為：響度；音調(diào)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號（　�。�
A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在聲音的傳播過程中，聲音的高低決定于______，聲音的大小決定于______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要使二胡發(fā)出的音調(diào)更高，可采用的方法是（　�。�
A．把二胡弦線擰緊些
B．把二胡弦線擰松些
C．增加發(fā)聲部分弦的長度
D．用一根較粗的弦代替原來的弦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某昆蟲靠翅的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅在2s內(nèi)做了700次振動，頻率是______Hz，人類______（填“能”、“否”）聽到這種聲音，人類______（填“能”、“否”）發(fā)出這個頻率的聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的______；琴聲是通過______傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾可以根據(jù)聲音的______來分辨不同的樂器和選手．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞      ；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s, 此處海水約有多深？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

我們利用回聲測量海洋的深度，當從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時，測量出此處海洋的]
深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）

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