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下表列出的是在進行實驗探究時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里。

題號
實際問題
解決方法
（1）
為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑．
__________________
（2）
探究影響聲音強弱的因素，敲鼓時，不易觀察鼓面振動的幅度。
__________________
 

在光的傳播路徑上噴煙（或霧） 在鼓上放小紙屑

解析試題分析：在光的傳播路徑上噴煙（或霧），主要是利用了煙中的小顆粒（霧中的小水滴）對光起漫反射的作用，讓一部分光反射進入人眼。在水中要顯示光的傳播路徑，可以在水中滴入幾滴牛奶，同樣是利用了牛奶懸浮在水中，對光起漫反射，讓光進入人眼。鼓面的振動較小，可以通過轉化放大的方法，在鼓面上放輕小物體來顯示鼓面的振動。
考點：物理方法：轉化放大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問題。
（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的__________知識來解釋�？匆姽珗@中紅色的花朵，是因為花朵_______（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。
（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋�？匆姷聂~是光的______形成的像，看見的藍天白云是光的________形成的像。
（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

點燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽、月亮，其中不是光源的有_________。彩屏手機的屏幕上艷麗的畫面是由____________三種色光組合而成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

用激光側距儀測量從地球到月球的距離。激光的傳播速度為3×108m/s,在激光從地球發(fā)射到月球后再反射回地球的過程中，所需時間2.56s，求地球到月球的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（5分）學習了光學知識后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖a所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a>b），則半透明膜上的像是（  ）

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像
（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與    的關系。
（3）分析比較    兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關；
（4）該實驗說明小孔成像的原理是                 。
（5）日食奇觀時，如果利用丙實驗裝置對“      ”形太陽進行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是（  ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明同學用易拉罐做小孔成像實驗，他在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜。

（1）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如右圖所示)，則在半透明紙上會看到蠟燭的______（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的_________________知識解釋．
（2）小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化，于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關。他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關。于是他用同一支蠟燭實驗，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度（見下表）．

小孔到半透明紙的距離s／cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h／cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
從表格中可以看出：當蠟燭和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠，所成的像越_________。請你根據(jù)有關結論判斷：當半透明紙距小孔13 cm時，像的高度是________cm．
（3）通過實驗，小明得到了正確的結論后很高興．但他又想，像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制___________________、______________________不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（1）成語“坐井觀天”青蛙看到天只有井口那么大，請你在甲圖中作出青蛙看到天的范圍。（A點是青蛙位置）

（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。

（3）如圖丙所示，平而鏡前的一個發(fā)光點S所發(fā)出的光經過平而鏡反射后的光線已經被畫出，請你在丙圖中用作圖法找到發(fā)光點s的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖所示)，奔向38萬千米外的月球；12月15日4時35分，“嫦娥三號”著陸器和巡視器成功分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面．實現(xiàn)了中國人嫦娥奔月的夢想．
    
(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”，也在陽光中留下美麗的“倩影”，(如圖所示)，“倩影”形成是由于                     的結果；
(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事，如果井水深10米，則“井中月”距離水面             ；
(3)據(jù)介紹，著陸器與巡視器分離后，將進行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學探究活動，然后再將信息傳回地球．這里的“留影”是指成 　　 立、縮小的 　　　像．不能利用聲波傳回信息的原因是                   ；若用光傳遞，從月球上發(fā)射到地球收到需要約       s(保留2位小數(shù))；
(4)接下來的3個月甚至更長的時間里，玉兔月球車要在月球高達300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測，請展開想象，說句和玉兔相關的話(可以是贊嘆、感慨或是擔憂)：                     ．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉的是

A．核子B．質子C．電子D．中子

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