小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變。所用電壓表“0~15伏”量程損壞,但“0~3伏”量程完好。所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20(  2A”字樣。
(1)小明連接的實(shí)物電路為下圖(a),其中有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接,要求:當(dāng)滑片向左移時(shí),電壓表示數(shù)變大。
     
(a)                          (b)
(2)他實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)都為0,若電路中只有一處故障且只發(fā)生在電阻Rx或滑動(dòng)變阻器R上,這一處故障原因可能是       。換用同樣規(guī)格的器材排除這處故障后,再閉合電鍵,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.4伏和0.18安,則所用的電源電壓為    伏。
(3)小明繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值,同時(shí)在不更改器材的情況下,解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的困難。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則此時(shí)待測(cè)電阻RX兩端的電壓為    伏。
(4)接著,他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)位置(即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10歐),觀察到電流表示數(shù)為0.24安,則此次RX的阻值為     歐。
(1)將電鍵的右接線柱與滑動(dòng)變阻器的左下接線柱相連;(2)滑動(dòng)變阻器R斷路; 6 ;(3)4; 15。

試題分析:(1)由電路示意圖可見(jiàn),電壓表測(cè)量的是定值電阻兩端的電壓,讀題知要求滑片左移時(shí)電壓表示數(shù)變大,故左移時(shí)變阻器接入電路的電阻變小,將電鍵的右接線柱與滑動(dòng)變阻器的左下接線柱相連;(2)雙表均無(wú)示數(shù),說(shuō)明沒(méi)有短路故障,若定值電阻斷路,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),不合題意;若滑動(dòng)變阻器斷路,雙表均無(wú)示數(shù),符合題意,這一處故障原因可能是滑動(dòng)變阻器R斷路;所用的電源電壓為:;(3)小明繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值,電壓表示數(shù)會(huì)變大,可能會(huì)超過(guò)電壓表量程,由題中“解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的困難”與電壓表示數(shù)為2V(比2.4V減小)綜合判斷,小明解決的困難是防止電壓表示數(shù)超過(guò)量程,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律,將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器兩端,故RX兩端的電壓為6伏-2伏=4伏;(4)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.在圖1中,a、b電表表示 [ ]
A.a(chǎn)是安培表,b是伏特表B.a(chǎn)是伏特表,b是安培表
C.a(chǎn)、b都是安培表D.a(chǎn)、b都是伏特表

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某學(xué)習(xí)小組利用滑動(dòng)變阻器、兩個(gè)定值電阻R1、R2(5Ω、10Ω)、電壓表、電流表、電源(6V)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干等器材,做探究實(shí)驗(yàn).
(1)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①請(qǐng)你幫該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

②此實(shí)驗(yàn)需多測(cè)幾組數(shù)據(jù)的目的是:______________________________。
(2)下面是探究“串聯(lián)電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關(guān)系”時(shí)的電路圖.
①根據(jù)電路圖,將沒(méi)有連接完的實(shí)物圖連接好.導(dǎo)線不能交叉且適當(dāng)選取電表量程.
②若電路圖連接正確且電表完好,但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是(回答一種情況即可):__________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(7分)某興趣小組進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,電路中某個(gè)元件的“I-U”關(guān)系圖線如圖乙所示。求:

(1)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值之比。
(2)在乙坐標(biāo)系中畫(huà)出另一個(gè)元件的I-U圖像。
(3)電路消耗的最大功率。
(4)滑動(dòng)變阻器滑片從右端移到左端的過(guò)程中,變阻器消耗的電功率變化情況是(  )
A.先變大后變小B.變小C.先變小后變大D.變大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性將         (選填“增強(qiáng)”或“減弱”),在圖中標(biāo)出電磁鐵的N、S極。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開(kāi)關(guān)s,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來(lái),以下做法最合理的是(   )
A.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
B.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)s,更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn)
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S,增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)
D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變大
C.燈泡L變亮D.電路消耗總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,電阻箱的示數(shù)是_________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω、2.5A”的字樣,其中2.5A表示____                 ,該滑動(dòng)變阻器連入電路中的最大阻值為_(kāi)____________。

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