用手拍桌子,桌子受到手施加給它的力,同時(shí)手也感到痛,這是因?yàn)槭质艿搅薩___________的作用力.大量的事實(shí)表明,物體間力的作用是________的.
桌子  ,相互

試題分析:當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的。用手排桌子時(shí),手對(duì)桌子有一個(gè)力的作用,由于物體間力的作用是相互的,故桌子對(duì)手有一個(gè)大小相等的反作用力,所以手感到疼。
點(diǎn)評(píng):解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的裝置中,甲物重5牛,乙物重3牛.甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)彈簧秤自重.則甲受到的合力和彈簧秤的示數(shù)分別是( 。
A.0牛 3牛B.0牛 5牛C. 2牛 5牛D.2牛 3牛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

讀出下列彈簧測力計(jì)的示數(shù)(4分)
    
A:               ;               B:                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置中,按照要求回答:
(1)圖(a)是測量      的儀器,測量時(shí)應(yīng)將         放在天平的右盤內(nèi)。
(2)圖(b)是測量    的儀器,此時(shí)的示數(shù)是       牛。
(3)圖(c)是探究     的裝置,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),作用在同一物體上的這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、       。             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用天平和彈簧測力計(jì)分別在地球和月球上測同一物體,測量的結(jié)果是(    )
A.天平彈簧測力計(jì)測的都相同B.天平測的相同,彈簧測力計(jì)測的不同
C.天平測的不同,彈簧測力計(jì)測的相同D.天平、彈簧測力計(jì)測的都不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量一個(gè)物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是5N,則物體的重力(     )
A.一定等于5NB.一定小于5N
C.一定大于5ND.以上判斷都不正確

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.

甲               
(1)把右圖表格中的空格填寫完整;(2)圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____________N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由圖像可知物體的      與________成正比,質(zhì)量越大重力越大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法,正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是        物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體在月球上的重力為地球上的六分之一,有人在地球上的質(zhì)量是60kg,到月球上他的體重為(   )
A.10kgB.60kgC.100ND.600N

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同步練習(xí)冊(cè)答案