(8分)在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中．
（1）在圖甲中，請你將電壓表正確連入電路，完成電路的連接．
（2）若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，燈泡的電阻RL=    Ω．

（3）小明同學在做實驗時，電路連接無誤，接觸良好． 閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，燈泡不亮，而電壓表的示數(shù)為零． 該故障的原因可能是        ．
（4）小明測量三次后，準備求出小燈泡電阻的平均值，對他求平均值的做法，你的看法是：　　　　　　　。

（1）如圖所示．

（2）10（3）燈泡處短路．（4）不對 因為燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．

解析試題分析：（1）電壓表應并聯(lián)在被測電路的兩端，即并聯(lián)在燈泡兩端，因為電源為兩節(jié)干電池，所以連接電壓表用小量程，如圖示．
（2）由電壓表讀出電壓為2.6V，由電流表讀出電流為0.26A，則電阻R=U/I=2.6V/0.26A=10Ω．
（3）電路連接無誤，接確良好．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，說明電路一定不是斷路；電壓表的示數(shù)為零，說明與電壓表并聯(lián)的部分短路，燈不亮說明燈泡處短路．  
（4）他的做法不對，因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大，測量三次的過程中，燈絲溫度發(fā)生了變化，電阻已經(jīng)變了，求平均值無意義．
考點：伏安法測電阻；電流表、電壓表的讀數(shù)方法；電壓表的連接；電路故障

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電阻不變時，電流跟電壓的關(guān)系”。
實驗器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，一個定值電阻，一只滑動變阻器，導線若干。

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整。
(2)小明在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________：。
(3)小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論：保持電阻不變時，________________________。
(4)若電流表損壞，請你利用余下實驗器材，測量一個額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會隨溫度變化），并把如下的實驗步驟補充完整。
①在原實驗電路中，斷開開關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動滑片P至________（選填“A”或“B”）端；
②閉合開關(guān)S，移動滑片P，直至電壓表的示數(shù)為________ V時，小燈泡正常發(fā)光；
③________________________________；
④小燈泡的額定功率的表達式P額="________" （用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。
（2）按圖甲電路實驗時，閉合開關(guān)后，小明將滑片P向左滑動，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是                                             。
（3）如果電路連接后，合上開關(guān)，實驗中移動滑片P出現(xiàn)了電壓表示數(shù)為3v不變，你認為可能的原因是___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明設(shè)計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案，并選擇了合適的器材，測量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值未知，在A、B兩點之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
（1）請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容：
①將電阻Rx接入A、B兩點之間；
②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時，記下     ；
③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將電阻箱接在A、B兩點之間；
④閉合開關(guān)     ；
⑤讀出     ，即可知道Rx的阻值。
（2）小明測量電阻Rx的方法，在科學研究中經(jīng)常用到，下面四個研究實例中，采用這種研究方法的是     
A.力是看不見，可以通過力的作用效果認識他
B.根據(jù)電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
D.探究影響導體電阻大小的因素

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明利用如圖所示的電路探究“電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變。
（1）現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)增大。請你用筆畫線代替導線，將如圖所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是                           。（寫出一個）     
（3）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示。
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像。
②小明在實驗中所用電阻R的阻值為       Ω。
（4）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動：        　             。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω)，設(shè)計了如圖所示的電路圖。
已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣。

（1）如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖。閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡               ；經(jīng)檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

⑵若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設(shè)計一個串聯(lián)電路，并將設(shè)計的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。

⑶根據(jù)你的設(shè)計重新連接電路進行實驗。閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為          V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電阻是 　　 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，先把5Ω的電阻接入M、N之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A；再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間，接下來請你完成實驗。
（1）分別換接10Ω和15Ω的電阻后，滑片P應向          調(diào)節(jié)。
（2）要讀取對應的電流表的示數(shù)，必須保持電壓表示數(shù)為       V不變。
（3）實驗結(jié)論是：                                            。 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗：
(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．
(2)在連接電路時，當連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．       ．b．       ．
(3)排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                   ，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為       Ω．
(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應該是：閉合開關(guān)，              ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．
(5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是       ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是       (選填“A”或“B”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動變阻器和開關(guān)各1個，電阻箱（電路圖符號）1個，已調(diào)零的電壓表1塊，導線若干。在電路中，可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：兩個電阻R1與R2串聯(lián)時，如果定值電阻R1兩端的電壓保持不變，則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2兩端的總電壓U與電阻R2兩端的電壓U2的關(guān)系式為：U = U2 + b（b為常量）。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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