利用聲吶可以探測(cè)魚(yú)群，探測(cè)海底深度說(shuō)明聲音可以傳遞______，請(qǐng)舉例說(shuō)明聲音可以傳遞能量，如：______．
聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量，利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這都是聲音傳遞信息；
聲音能夠傳遞能量，如外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，
故答案為：信息；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

盲人善于分辨不同人的聲音，這主要是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出的聲音的（  ）
不同。
A．音色B．音調(diào)C．聲速D．響度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做能夠使聲音（    ）
A．音調(diào)變高B．響度變大C．音色變好D．傳播速度變大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是（　　）
A．超聲波清洗精密機(jī)械零件
B．蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離
C．大象用次聲波進(jìn)行交流
D．醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，說(shuō)明聲音能傳遞______；古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)，這是應(yīng)用了______的知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“聽(tīng)”的應(yīng)用中，不是根據(jù)聲音的特征來(lái)判斷的是（　�。�
A．聽(tīng)你說(shuō)句話就知道你感冒了
B．敲打花盆能聽(tīng)出花盆的好壞
C．聽(tīng)你說(shuō)的話，就明白你的想法
D．彈撥琴弦能聽(tīng)出琴弦的松勁程度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）聽(tīng)出是媽媽接的電話．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）圖為體溫表的一部分，它的示數(shù)是           ℃，分度值是       ℃。
（2）圖中電能表的示數(shù)是             kW·h。
 

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