如圖是測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，已知物重G為8N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)過程中要求沿斜面向上勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)B、圖中所示拉力克服物重已做有用功為2.4JC、此時(shí)斜面的機(jī)械效率為62.5%D、這次實(shí)驗(yàn)中斜面對(duì)物體的摩擦力為1.8N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列描述正確的是（　　）
A、有用功做得越多，滑輪組的機(jī)械效率越大B、地面上的桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力C、高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)來(lái)提高液體沸點(diǎn)的D、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車由于慣性還會(huì)勻速向前運(yùn)動(dòng)一段距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖的裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率．他用F=10N的拉力將重為17N的物體勻速提升0.2m．在這一過程中，他做的額外功為
 
J，滑輪組機(jī)械效率為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明站在高臺(tái)上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．物體A的重力為540N，物體B的重力為840N，提升物體A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為90%．g取10N/kg．不計(jì)繩重和摩擦．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、小明提升物體A時(shí)拉力為300NB、動(dòng)滑輪的重力為60NC、兩次提升重物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率相同D、若小明提升物體B時(shí)做功的功率為180W，則物體B上升的速度大小為0.2m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率η=
 
（用題中字母表示）．若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′
 
（＞/=/＜） F，杠桿的機(jī)械效率 η′
 
（＞/=/＜）η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

爬陡坡上山比走盤山公路難，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、要用更大的力B、要做更多的功C、陡坡這種斜面的機(jī)械效率低D、爬陡坡消耗的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)提出了四種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：①使用輕質(zhì)的滑輪；②用滑輪組提升很輕的物體；③在滑輪的輪與軸之間注些潤(rùn)滑油；④多繞上幾段繩子，其中可行的是（　�。�
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)對(duì)下列觀象的解釋不正確的是（　�。�
A、海綿容易被壓縮--分子間有間隔B、滴在熱水中的紅墨水比滴在冷水中擴(kuò)散得快--溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈C、聞到路邊怡人的花香--分子不停地運(yùn)動(dòng)D、兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)--分子間存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

臨沂武河濕地公園目前是我國(guó)最大的人工河流濕地公園，坐落在羅莊區(qū)．公園里水泊點(diǎn)點(diǎn)，碧水云影，柳枝搖曳．關(guān)于公園里的自然現(xiàn)象，下列分析正確的是（　　）
A、水中的“白云”，是光的折射形成的B、花香四溢，說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)C、搖曳的柳枝，相對(duì)于地面是靜止的D、濕地能影響周邊的氣溫，主要是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>

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