如下圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是（        ）
A

試題分析：杠桿可以分為三類：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)L1>L2時(shí)，F(xiàn)1<F2，動(dòng)力小于阻力，此杠桿為省力杠桿；當(dāng)L1<L2時(shí)，F(xiàn)1>F2，動(dòng)力大于阻力，此杠桿為費(fèi)力杠桿；當(dāng)L1=L2時(shí)，F(xiàn)1=F2，動(dòng)力等于阻力，此杠桿為等臂杠桿�？梢愿軛U的力臂來確定杠桿的類型類型，可以畫出杠桿的力臂，可以得出鑷子是費(fèi)力杠桿，其余的為省力杠桿。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)古代，簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋（如圖所示）裝置就是一個(gè)杠桿的例子。下列工具在使用過程中和吊橋裝置屬于同類杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用滑輪組把重為80N的物體勻速提起。(1)在不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦的情況下，拉力F的大小是______N；(2)若實(shí)際的拉力為50N，勻速將物體提高4m，則拉力所做的功是______J，滑輪組的機(jī)械效率是__ ___%。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼，那么：(      )

A.杠桿仍平衡   　　           
B.杠桿左邊向下傾
C.杠桿右邊向下傾                 
D.無法確定杠桿是否平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①—②—③，此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（　�。�
A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定郵箱內(nèi)油量多少的裝置，R1是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭龋湍苤类]箱內(nèi)油量的多少。則（   ）  
A．油量增加，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小。
B．油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大。
C．油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大。
D．油量減少，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（6分）按要求作圖：
（1）如圖甲，請(qǐng)畫出撬石塊時(shí)動(dòng)力F的力臂L．
（2）如圖乙，在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號(hào)，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
（3）如圖丙，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈與按鈕開關(guān)正確接入電路．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小康用如圖所示的裝置探究用動(dòng)滑輪勻速提升物體時(shí),繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過程中,小康將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在了表格中。請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是:                   。
G/N
1
2
3
4
5
6
G動(dòng)/N
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
F/N
0.9
1.4
1.9
2.4
2.9
3.4

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