小康用如圖所示的裝置探究用動滑輪勻速提升物體時,繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關系,在實驗過程中,小康將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中。請你認真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關系式是:                   。
G/N
1
2
3
4
5
6
G動/N
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
F/N
0.9
1.4
1.9
2.4
2.9
3.4
F=0.5G+0.4N

試題分析：認真分析表格中的數(shù)據(jù)可得：
①當G為1N，G動為0.8N時，F(xiàn)為0.9N．符合的數(shù)學關系式：2×0.9=0.8+1；
②當G為2N，G動為0.8N時，F(xiàn)為1.4N．符合的數(shù)學關系式：2×1.4=0.8+2；
③當G為3N，G動為0.8N時，F(xiàn)為1.9N．符合的數(shù)學關系式：2×1.9=0.8+3；
以此類推④⑤⑥：可得到力F與重力G的關系式是：F=（G+G動）/2， 即F=0.5G+0.4N
練習冊系列答案
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如下圖所示,下列工具的使用,屬于費力杠桿的是（        ）

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如圖甲所示，O為杠桿的支點，試在圖中畫出動力F1力臂1．

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基本實驗回顧.
⑴ 在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲)．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙)．這是一種       現(xiàn)象，它說明了                       ．

⑵在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么關系”的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息，選出合適的金屬絲．答：　 和　 ．（填編號）
編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
⑶在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪進行實驗．實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起止位置，這是為了              和               ．

⑷如圖所示，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B，請在圖中畫出最省力的繞線方法．

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如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是

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學好科學需要手腦并用，請畫出下圖中作用在杠桿上的兩個力F1、F2的力臂。

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如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（   ）
A．B受到的摩擦力為3N，方向水平向左
B．滑輪移動的速度為0.2m/s
C．繩子拉物體A的功率為2W
D．在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)仍為3N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，將一根質(zhì)量分布均勻的金屬硬棒的一端通過鉸鏈固定在O點，并能使金屬棒繞O點在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)通過一個“拉力—距離傳感器”可對硬棒施加一個豎直向上的力，使硬棒在水平位置始終保持平衡。已知硬棒的長度是1.2m，“拉力—距離傳感器”可自動記錄拉力F的大小和拉力作用點到O點的距離x，并將記錄的結果輸送到計算機繪制出F與x的關系圖線。若計算機上顯示出的拉力F與距離x倒數(shù)的變化關系如圖乙所示，則可知金屬棒所受的重力為      N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

杠桿的平衡條件是：____________________，一根杠桿，動力臂與阻力臂之比是5∶3，要使杠桿平衡，則動力和阻力之比為__________，這是一個__________杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）．

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