生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識.下列說法錯誤的是(    )
A.用吸管從瓶中吸飲料——液體壓強(qiáng)
B.用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正——重力方向豎直向下
C.紙飛機(jī)離開手以后,還會繼續(xù)飛行——慣性
D.從紙條上方沿紙條吹氣時,紙條向上飄起——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
A

試題分析:A、用吸管從瓶子中吸飲料時,是利用大氣壓工作的.當(dāng)吸氣時,吸管中的氣壓減小,飲料在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里,符合題意,所以A正確;
B、根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,故當(dāng)重錘線和畫的豎框平行時,說明畫是正的,不符合題意,所以B錯;
C、紙飛機(jī)由于慣性,在離開手后仍能繼續(xù)前進(jìn),不符合題意,所以C錯;
D、吹氣時紙條上方空氣流速大,由伯努利原理知道上方的壓強(qiáng)變小,下方的空氣流速不變、壓強(qiáng)不變,紙條在壓強(qiáng)差的作用下飄起來,不符合題意,所以D錯.
所以選A.
點(diǎn)評:平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法。
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭。
它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),
請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置
水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤
汽車導(dǎo)航儀
汽車?yán)?br />
利用的物理知識
 
 
 
 
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖。工作過程中,負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是(       )

A.電動機(jī)                    B.發(fā)動機(jī)
C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為         N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

重100N的物體A靜止在斜面上,在圖中畫出物體A對斜面壓力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物體所受重力的方向,圖中表示正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小強(qiáng)同學(xué)用水平力推停在平直公路上的汽車,但沒有推動,這時推力 ___________(選填“大于”“小于”或“等于”)汽車所受阻力。若一輛質(zhì)量為1.5t的“江淮”牌小汽車,當(dāng)它靜止在水平路面上時,受到的支持力為 ____________N。汽車受到支持力與地面受到的壓力是一對________________(選填“平衡力”、“相互作用的兩個力”).當(dāng)它以60km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,受到的阻力是2000N,那么汽車受到的牽引力為____________N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下措施中能夠減小有害摩擦的是(     )
A.在車輪上纏繞防滑鏈
B.向凍冰的路面撒沙子
C.向機(jī)器的軸承中加注潤滑油
D.飲料瓶蓋刻有凹凸不平的花紋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖自行車的質(zhì)量為15㎏。質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)

(1)(1分)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
(2)(3分)自行車行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/㎏)
(3)(3分)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
(4)(2分)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例。
示 例
用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1
 
例2
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下。小車在不同表面運(yùn)動的距離見下表。通過探究,我們可以判斷以下說法中的哪一條是錯誤的(    )

表面情況
毛巾
棉布
木板
小車運(yùn)動的距離/m
0.27
0.42
0.79
A.摩擦力越小,小車速度減小的越慢 
B.小車受到力就運(yùn)動,小車不受力就不運(yùn)動
C.運(yùn)動物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動
D.若平面絕對光滑,小車的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動下去

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案