運(yùn)動物體的        越大，       越大，具有的動能就越大。

 

【答案】

速度；質(zhì)量

【解析】

試題分析：機(jī)械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)．

（1）運(yùn)動的物體能夠做功，具有的能叫動能；

（2）影響動能大小的因素是：質(zhì)量和速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大；

故答案為：速度；質(zhì)量．

考點(diǎn)：動能的影響因素。

點(diǎn)評：此題考查動能概念及影響動能大小的因素，比較簡單；只要深入領(lǐng)會動能概念及影響因素方可解答．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級12月練習(xí)物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”活動中
⑴ 讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，這樣能使小車到達(dá)水平面的    不相同.運(yùn)動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊    的大小得出的.你探究的結(jié)果是：運(yùn)動的小車質(zhì)量相同時，速度大的動能較    .
⑵ 改變小車的質(zhì)量，讓它們從同一高度由靜止開始下滑，這樣做的目的是         ，探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車質(zhì)量大的動能         .
⑶ 總結(jié)上述活動可知：運(yùn)動物體的       越大       越大，它具有的動能就越大.

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級12月練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”活動中

⑴ 讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，這樣能使小車到達(dá)水平面的     不相同.運(yùn)動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊     的大小得出的.你探究的結(jié)果是：運(yùn)動的小車質(zhì)量相同時，速度大的動能較     .

⑵ 改變小車的質(zhì)量，讓它們從同一高度由靜止開始下滑，這樣做的目的是          ，探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車質(zhì)量大的動能          .

⑶ 總結(jié)上述活動可知：運(yùn)動物體的        越大        越大，它具有的動能就越大.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”活動中
（1）讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，這樣能使小車到達(dá)水平面的________不相同．運(yùn)動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊________的大小得出的．你探究的結(jié)果是：運(yùn)動的小車質(zhì)量相同時，速度大的動能較________．
（2）改變小車的質(zhì)量，讓它們從同一高度由靜止開始下滑，這樣做的目的是________，探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車質(zhì)量大的動能________．
（3）總結(jié)上述活動可知：運(yùn)動物體的________越大、________越大，它具有的動能就越大．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”活動中
（1）讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，這樣能使小車到達(dá)水平面的______不相同．運(yùn)動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊______的大小得出的．你探究的結(jié)果是：運(yùn)動的小車質(zhì)量相同時，速度大的動能較______．
（2）改變小車的質(zhì)量，讓它們從同一高度由靜止開始下滑，這樣做的目的是______，探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車質(zhì)量大的動能______．
（3）總結(jié)上述活動可知：運(yùn)動物體的______越大、______越大，它具有的動能就越大．

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