在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”活動(dòng)中
⑴ 讓小車(chē)分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下,這樣能使小車(chē)到達(dá)水平面的 不相同.運(yùn)動(dòng)小車(chē)動(dòng)能的大小主要是通過(guò)比較被撞木塊 的大小得出的.你探究的結(jié)果是:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)質(zhì)量相同時(shí),速度大的動(dòng)能較 .
⑵ 改變小車(chē)的質(zhì)量,讓它們從同一高度由靜止開(kāi)始下滑,這樣做的目的是 ,探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)質(zhì)量大的動(dòng)能 .
⑶ 總結(jié)上述活動(dòng)可知:運(yùn)動(dòng)物體的 越大 越大,它具有的動(dòng)能就越大.
(1)速度,移動(dòng)距離,大 (2)控制速度相同,大 (3)質(zhì)量,速度
【解析】
試題分析:動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,研究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要采用控制變量法的思想;物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)的,小球速度的大小是通過(guò)小球在斜面的高度上體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想。
(1)同一小車(chē)從不同高度沿斜面自由滾下,控制了質(zhì)量相同,小車(chē)的高度不同,速度也不同,研究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系;運(yùn)動(dòng)小車(chē)動(dòng)能的大小主要是通過(guò)比較被撞木塊移動(dòng)距離的大小得出的.你探究的結(jié)果是:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)質(zhì)量相同時(shí),速度大的動(dòng)能較大。(2)換用質(zhì)量不同的小球,因此改變的是質(zhì)量,就應(yīng)該控制速度,研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)質(zhì)量大的動(dòng)能大。⑶ 總結(jié)上述活動(dòng)可知:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大速度越大,它具有的動(dòng)能就越大.
考點(diǎn):本題考查探究影響物體動(dòng)能大小的因素
點(diǎn)評(píng):用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動(dòng)能的大。豢刂谱兞糠▽(shí)驗(yàn)結(jié)論的一般形式是:在( 。┫嗤ɑ蛞欢ǎ⿻r(shí),( 。┰剑ā 。,( 。┰剑ā 。;也可以寫(xiě)成:在( )相同(或一定)時(shí),( 。┡c( )成( 。┍龋
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012?青島)在探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下.下列說(shuō)法正確的是:( )
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com