如圖10的電路盒面板上有：紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，電流表二只，電源。在不打開盒子的情況下，為探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

閉合開關(guān)

S1

S2

S1和S2

燈的發(fā)光情況

紅燈

不亮

亮

亮

綠燈

不亮

不亮

亮

電流表A1示數(shù)

沒有示數(shù)

有一定示數(shù)I1

有一定示數(shù)I2(I2>0.6A >I1)

電流表A2示數(shù)

沒有示數(shù)

有一定示數(shù)I1

有一定示數(shù)I1

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并將面板上的實(shí)物元件連接起來(lái)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某測(cè)量?jī)x器及其控制電路如圖所示。儀器的等效內(nèi)阻為100Ω，正常工作電流范圍為100～300mA，電源電壓為30V�？刂齐娐酚蓛蓚�(gè)滑動(dòng)變阻器組成，為了快速準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)儀器的工作電流，應(yīng)選用哪一組變阻器？ （ ）

A．R1=100Ω，R2=10Ω

B．R1=200Ω，R2=20Ω

C．R1=100Ω，R2=100Ω

D．R1=200Ω，R2=200Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅家買了一臺(tái)電烤箱，有高、中、低三個(gè)檔位的發(fā)熱功率。右圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。已知：Rl＝60.5Ω，R2=121Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1置于b端， S2斷開時(shí)，電烤箱處于

　　　　　  檔  位 ；電烤箱在中檔位工作時(shí)，消耗的電功率是　　   W；電烤箱在高檔位工作時(shí)，對(duì)食物加熱5min，消耗的電能是　          J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


善于歸納總結(jié)，是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。關(guān)于聲現(xiàn)象中，以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是【    】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用標(biāo)有 “6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖6甲所示：ＯＡ和ＯＢ分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線�，F(xiàn)將兩燈連入圖6乙所示電路，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一燈兩端電壓不超過(guò)額定電壓，電路中電流表的示數(shù)為多少，電壓表的讀數(shù)是多少，電路消耗的總功率為多少�！尽　　�

A．0.5A；2V；4W；

B．0.5A；4V，4W；

C．0.5A；2V，2W；

D．0.5A；3V，4.5W；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖15甲所示，當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R0的U—I圖像；當(dāng)開關(guān)S接b時(shí)，同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫出了燈泡L的U—I圖像，如圖15乙所示。

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值；

（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R0消耗的電功率為4.9W時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 生活處處有科學(xué)，下列做法及相關(guān)解釋中正確的是

A. 在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B. 汽車的散熱水箱用水作冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

C. 保險(xiǎn)絲熔斷后可用銅絲代替是因?yàn)殂~是導(dǎo)體

D. 建筑工人常用鉛垂線檢測(cè)墻面是否豎直是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴谴怪毕蛳碌?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施加一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置。

（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻就越 的規(guī)律。

（2）以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，若上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖13所示電路，電源電壓不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2的阻值 ，觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離 (均選填“增大”、“減小”或“不變”) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，P為平面鏡上方的一塊擋板，人眼睛在擋板右側(cè)，試畫出人眼在P右側(cè)能通過(guò)平面鏡看到發(fā)光點(diǎn)S的光路圖，（保留作圖痕跡）

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