下面是測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你將空白項(xiàng)填寫完整.
測量小燈泡的電功率
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率,并觀察小燈泡的亮度.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1.原理P=UI
2.電路圖:
3.器材:一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干
4.表格:請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)記錄表格。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 |
實(shí)驗(yàn)步驟 1.按照電路圖連接電路,連接電路過程中開關(guān)斷開,調(diào)整滑動變阻器的滑片的位置,使電路接通后電路中 達(dá)到最。
2.檢查連接情況,確認(rèn)無誤后閉合開關(guān),然后按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行測量,并將測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
3.整理實(shí)驗(yàn)器材.
分析論證 處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析測量結(jié)果.
評估交流 在實(shí)驗(yàn)過程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯誤的地方,小組通過交流找到了解決問題的辦法,其中一個示例如下:
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針 。(jīng)過認(rèn)真檢查,組員們發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯誤并立即改正.請你在圖中連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并把正確連線畫上.
(1)根據(jù)P=UI,要測小燈泡的電功率,需測出燈泡兩端的電壓及通過它的電流值;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要探究燈泡的發(fā)光程度與其實(shí)際功率的關(guān)系,要多測幾組數(shù)據(jù)(可測三次),所以表格中還應(yīng)設(shè)計(jì)到電功率和燈泡的發(fā)光亮度;
(2)閉合開關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動變阻器的滑片移至最大阻值處,所以當(dāng)閉合開關(guān)時,電流最。
(3)由圖知,電壓表與開關(guān)并聯(lián),所以閉合開關(guān)后,電壓表被短路,所以無示數(shù),指針不動,應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示。
考點(diǎn):用伏安法測小燈光的電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于分子間的引力和斥力,下列說法不正確的是
A.分子處于平衡位置時,引力等于斥力;
B.分子間距離小于平衡位置間的距離時;
C.分子間間距大于平衡位置間的距離時;
D.分子間的距離大于分子直徑10倍以上時,分子間的相互距離可以忽略。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇同學(xué)思考能不能只用一只電表測出小燈泡的電功率,他設(shè)計(jì)了下列四個電路圖。圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的電能表如圖所示,當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時,3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該燈泡的電功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖,其中有一處連接錯誤,請?jiān)阱e誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.
(2)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最 。ㄟx填“左端”或“右端”)
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I﹣U圖象,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時燈泡的電阻是 Ω.
(4)小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率,圖中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)小明調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時,燈泡正常發(fā)光。第1次實(shí)驗(yàn)時,電流表示數(shù)如圖乙所示。則電流I1= A,額定功率P1= W;
(3)為精確測得小燈泡的額定功率,小明利用該裝置進(jìn)行了三次有效的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持 (選填“電流”或“電壓”)表的示數(shù)不變。若測得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3,則本實(shí)驗(yàn)測定的小燈泡額定功率P= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時,連接的實(shí)物電路如圖所示.在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線,并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉).
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科目:初中物理 來源: 題型:
把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球,分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中。不考慮熱損失,則它們分別達(dá)到熱平衡后,可能出現(xiàn)的情況是(已知銅的比熱小于鐵的比熱)
(A)兩杯水的混合溫度可能相等; (B)放銅球的混合溫度較高;
(C)放鐵球的混合溫度較高; (D)兩球放出的熱量相等、溫度變化相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列所述光學(xué)儀器中所使用的透鏡,不是凸透鏡的是
(A)放大鏡; (B)照相機(jī)鏡頭; (C)近視眼鏡; (D)遠(yuǎn)視眼鏡。
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