小宇同學(xué)思考能不能只用一只電表測出小燈泡的電功率,他設(shè)計了下列四個電路圖。圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是:
科目:初中物理 來源: 題型:
電路a、b間三個用電器連接如圖所示。下列判斷正確的是
A.三個用電器是串聯(lián);
B.三個用電器的并聯(lián);
C.三個用電器既有串聯(lián)也有并聯(lián);
D.L1和L2及L2、L3間發(fā)生了短路,因此a、b間也是短路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只燈泡的額定電壓為220V,為了確定該燈泡的額定功率,下述方案中最佳者為:( )
A.接入220V電路中使之正常發(fā)光,再與有標記的燈泡比較亮度進行判斷
B.在實驗室里用伏安法測出燈絲電阻,再用公式P=U2/R進行計算
C.接入220V電路中,測出通過燈泡的電流強度I,再用公式P=UI進行計算
D.直接與其它標有220V的燈泡從外觀上比較確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓6 V,小燈泡L的額定電壓是2 .5V,電阻大約l0Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為14Ω、50Ω,實驗電路如圖所示。
(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是 (選填“R1”或“R2”);
(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù), 接下來應(yīng)進行的操作是 (填序號);
A.更換小燈泡 B檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片 D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U—I圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是測量小燈泡電功率的實驗報告,請你將空白項填寫完整.
測量小燈泡的電功率
實驗?zāi)康?nbsp; 測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率,并觀察小燈泡的亮度.
實驗設(shè)計 1.原理P=UI
2.電路圖:
3.器材:一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干
4.表格:請你根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計一個實驗記錄表格。
實驗次數(shù) | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 |
實驗步驟 1.按照電路圖連接電路,連接電路過程中開關(guān)斷開,調(diào)整滑動變阻器的滑片的位置,使電路接通后電路中 達到最小.
2.檢查連接情況,確認無誤后閉合開關(guān),然后按照實驗要求進行測量,并將測量的實驗數(shù)據(jù)填入表格.
3.整理實驗器材.
分析論證 處理實驗數(shù)據(jù),分析測量結(jié)果.
評估交流 在實驗過程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯誤的地方,小組通過交流找到了解決問題的辦法,其中一個示例如下:
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針 .經(jīng)過認真檢查,組員們發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯誤并立即改正.請你在圖中連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并把正確連線畫上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖10所示的電路中,R1=6歐,電源電壓為9伏,電壓表的示數(shù)為6伏,電流表的示數(shù)為1安。如果再取一個定值電阻R接入電路,要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5安,試問:(1)R2的阻值為多大?(2)R的阻值應(yīng)為多大,以什么方式接入電路?(3)R接入電路后,電壓表的讀數(shù)為多少?
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