【題目】在學(xué)習(xí)熔化時(shí),聰明的小明想到冬天道路維護(hù)人員經(jīng)常在冰雪覆蓋的道路上灑鹽除冰.據(jù)此,他覺得冰中含鹽可能會(huì)影響冰的熔化.為了搞清這一問題,他進(jìn)行了如下探究:

(1)分別用同樣多純水和鹽水制得純冰和含鹽的冰.

(2)將含鹽冰放入如圖所示三種裝置中的某一試管,在冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).若要使實(shí)驗(yàn)時(shí)效果更好些,應(yīng)選用___________(大冰塊/碎冰塊),且不能選用__(甲/乙/丙)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像,如圖.由此可知:利用鹽水制成的冰___________ (選填“是”或“不是”)晶體.

(4)用純冰重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(oC)

-6

-4

-2

-0

0

0

0

1

2

3

4

① 請(qǐng)?jiān)趫D中作出冰的“溫度一時(shí)間”圖像;

______

② 綜合分析可知:冰中混雜鹽后,其熔化時(shí)的溫度將___________(選填“提高”、“不變”或“降低”).

據(jù)此判斷:在相同條件下,淡水和海水哪一個(gè)不容易結(jié)冰?_________。

③請(qǐng)根據(jù)上述探究過程中的現(xiàn)象,提出一個(gè)較有價(jià)值且可探究的問題_______________.

【答案】碎冰塊 降低 海水 鹽水的凝固點(diǎn)和含鹽量有什么關(guān)系?

【解析】

1)探究熔化過程時(shí),使用碎冰塊,吸熱均勻,容易熔化,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯;且不可讓試管直接在酒精燈上加熱,這樣受熱不均勻,底部冰熔化了,而上部可能還沒能熔化;

2)根據(jù)晶體有固定的熔化溫度,即熔點(diǎn)來判斷;

3)描點(diǎn)連線作出圖像;

4)冰中含有鹽時(shí),熔點(diǎn)降低,據(jù)此分析判斷。

2)小冰塊受熱均勻,較易熔化,所以應(yīng)選用碎冰塊來實(shí)驗(yàn);

由于冰在熔化過程中要不斷吸熱,甲圖中將試管放入空氣中,用室溫來加熱,會(huì)使冰有較長(zhǎng)的熔化過程,便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以選用,不過實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng);

乙圖將試管放入溫水中,使冰能不斷吸熱熔化,能及時(shí)觀察冰的熔化狀態(tài)并記錄,可以選用;

丙圖中用酒精燈直接加熱試管,由于火焰溫度較高,會(huì)使冰熔化過程加快,冰塊吸熱不均勻,不容易觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),故不能選用;

3)由熔化圖像可知利用鹽水制成的冰仍然有一定的熔點(diǎn),所以是晶體;

(4)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),連線,得出圖像:

②從利用鹽水制成的冰的熔化圖像可知冰中混雜鹽后,其熔化時(shí)的溫度將降低,低于0℃;

由以上實(shí)驗(yàn)過程可知,水中含鹽時(shí),凝固點(diǎn)(熔點(diǎn))會(huì)降低,所以海水中含有鹽,相同條件下海水的凝固點(diǎn)較低,則海水不容易結(jié)冰;

③有價(jià)值且可探究的問題:鹽水的凝固點(diǎn)和含鹽量有什么關(guān)系?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均為3N,靜止時(shí)如圖所示,下列說法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N

C. F1、F2是一對(duì)相互作用力

D. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N

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【題目】將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng),但鈴聲越來越。畬(duì)以上現(xiàn)象的解釋,下列說法正確的是

A. 聽到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說明聲音是由空氣的振動(dòng)發(fā)生的

B. 真空能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法

C. 看到電鈴在振動(dòng),說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)

D. 真空不能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法

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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器(ab為其兩端點(diǎn)),電流表串聯(lián)在電路中,另有一只電壓表接在了A、B、C三個(gè)接線點(diǎn)中的某兩點(diǎn)之間閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為8V,再將滑片P移動(dòng)至另一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.6A,電壓表示數(shù)為6V.則下列說法正確的是 ( )

A. 電壓表接在了AB兩點(diǎn)之間

B. 電源電壓為14V

C. 在滑動(dòng)變阻器滑片從b端移動(dòng)到a端的過程中,定值電阻R0的最大功率為19.6W

D. 在滑動(dòng)變阻器滑片從b端移動(dòng)到a端的過程中,電路消耗的總功率變化了9.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)定某品牌酸奶的密度。

1)將天平置于水平桌面,把游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度,天平指針擺動(dòng)情況如圖(甲)所示,要使天平平衡,則應(yīng)將__________(左/右)移。

2)調(diào)節(jié)天平平衡后,他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖(乙)所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1_____g;然后他將燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖(丙)所示,則酸奶體積為_____cm3

3)由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;在第(2)步中,他不再利用量筒測(cè)體積,而是改用針筒(如圖。⿵臒谐槿5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m258.4g;則酸奶的密度為_____kg/m3

4)小軍根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖(戊)坐標(biāo)上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他用針筒測(cè)量了另一品牌的酸奶,將所測(cè)數(shù)據(jù)又在圖上描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B.若點(diǎn)A、B分別表示二個(gè)品牌酸奶的密度,則ρA_____ρB(大于/小于/等于)。

5)細(xì)心的小軍在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)5mL針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值_____(偏大/偏小/不變)

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【題目】如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電器的一部分,R1=R2 , V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為(

A. 111V

B. 140V

C. 130V

D. 無法確定

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【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)分別為I1、U1,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)分別為I2、U2,則下列關(guān)系式正確的是(

A.I2=I1、U2U1 B.I2I1、U2=U1 C.I2I1、U2U1 D.I2I1、U2U1

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【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中: (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ____________ ℃,熔化過程經(jīng)歷了 ____________ min. (4)通過實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過程中溫度 ____________ ,但要繼續(xù) ____________ 熱.

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【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____。

3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_____所示實(shí)驗(yàn),此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制:_____不變;得到的結(jié)論是_____

4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____。

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