如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是(       )

A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小

B.A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A

C.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大

D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著       后,許多科學(xué)家進(jìn)行了逆向思考,經(jīng)過10年的探索,物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了          現(xiàn)象,根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了      機(jī) 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是

。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較好的是_________。

方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;

方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> 。

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0


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小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路,用一個(gè)開關(guān)控制同時(shí)通電或斷電,請?jiān)陬}圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。

 

 

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關(guān)于比熱容,下列說法正確的是(       )

A.物體的溫度越高,比熱容越大      

B.物體的質(zhì)量越大,比熱容越小

C.物體的內(nèi)能越大,比熱容越大     

D.物體的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收或放出熱量的多少無關(guān)

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一臺(tái)四沖程汽油機(jī),已知其飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min,則該汽油機(jī)每秒內(nèi)做功的次數(shù)是_____次,完成_____個(gè)沖程數(shù),在做功沖程中,它把燃料燃燒放出的________部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,當(dāng)完全燃燒1kg汽油,則能夠獲得________J的內(nèi)能,用來做有用功的能量為________J(汽油的熱值為4.6×107 J/kg,,效率為30%)。

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如圖所示,小明用重為4N的定滑輪勻速提升物體,小明所用拉力為10N。不計(jì)摩擦和繩重,則物體的重力為

A.4N               B.6N            C.10N          D.14N

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如圖,為了提升重物,我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿,不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦,先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處, 每次用力讓重物上升同樣的高度,重物在A處,做的總功為WA,重物在B處,做 的總功為WB,則WA ______WB。(選填“>”、“=”、“<”)

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某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖7中的甲電路,實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應(yīng)選擇連接 (填“0~3V”或“0~15V”) 的量程。

(2)在閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在 端(填“左”或“右”)。

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是 A,則小燈泡的額定電功率是__________W。

(4)向左移動(dòng)變阻器滑片,會(huì)看到燈泡變 (填“暗”或“亮”)一些,這說明燈泡的實(shí)際功率與燈泡 有關(guān)系。

圖7

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