小明探究“通過導體的電流與電壓的關(guān)系”時,電路圖如圖 (甲) 所示.電源電壓不變,為定值電阻,電流表A 選用0~0.6 A量程,電壓表選用為0~3 V量程,電壓表選用為0~15 V量程,滑動變阻器上標有“50 Ω 1A”的字樣.

(1)請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接.
(2)如圖 (甲)中閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應放在    (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是                
(4)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如表格(丙) 所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:                             

(5)實驗中,記錄電流表A 與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,如圖(丁)所示,電源電壓是   V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于   Ω.
(1)如下圖所示:

(2)B;(3)電阻R1斷路;(4)對于同一導體,通過導體的電流與其兩端電壓成正比(5)6;  10

試題分析:(1)電壓表與滑動變阻器并聯(lián);(2)開關(guān)閉合前,滑片應滑至阻值最大位置,即B端;
(3)電壓表有示數(shù),說明電流可從電源正極出發(fā),經(jīng)滑動變阻器、電壓表、電流表回到電源負極,所以這一回路都沒有故障,是電阻R1斷路;
(4)從表中數(shù)據(jù)可以看出,對同一導體,其兩端電壓增大為原來的幾倍,通過它的電流也增大為原來的幾倍,即電流與電壓成正比;
(5)從丁圖可以看出,當 時,,;
,
由于電源電壓不變,所以,解得:
當滑動變阻器接入電路的阻值最小時,電流表和電壓表示數(shù)最大,電壓表的示數(shù)最小,所以只需考慮電流表和電壓表不被燒壞即可。
為了保證電流表不燒壞,電路中的電流不能超過0.6A,此時電路中的總電阻為,而,所以當滑動變阻器接入電路的阻值為0時,電流表的示數(shù)最大,即不管滑片如何滑動,電流表都不會被燒壞;為了保證電壓表不被燒壞,其示數(shù)不能超過3V,即,
 ,所以滑動變阻器接入電路的阻值不能小于。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩個電阻串聯(lián),總電阻比其中任何一個分電阻都______,兩個電阻并聯(lián),總電阻比其中任何一個分電阻都______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小明利用實驗探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系。

(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線,將圖乙中的器材連接起來。要求:變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變小,導線不能交叉。
(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是                               
(3)小明排除故障后繼續(xù)實驗,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:                       。
定值電阻
實驗次序
電壓U/V
電流I/A
R=10Ω
1
3.0
0.3
2
4.5
0.45
3
6.0
0.6
 
(4)小明將電阻換成一個額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:為了使實驗更準確,需要對電路連接進行改進,你的改進是____________________,實驗時調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為        A,則小燈泡的額定功率是       W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導體的電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V恒定,實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
某次實驗中,小海用5Ω的電阻做好實驗后,接下來:斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片P移到____端(選填“A”或“B”)。然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為____V,讀出電流表的示數(shù)。

為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻值應不小于____Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路,在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時,若只改變滑動變阻器的阻值, 可以探究“電流與     ”的關(guān)系;也可用于伏安法測電阻,實驗中,汪洋同學觀察到兩個電表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R的阻值為        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他的實驗操作應該是( 。
A.觀察電流表,向右移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
B.觀察電壓表,向右移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
C.觀察電壓表,向左移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
D.觀察電流表,向左移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為電路元件A和B的I-U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,選出正確的選項
A.元件A的阻值為10Ω
B.原件B的阻值為40Ω
C.若將它們并聯(lián),接在4.0V的電源上,電路中的總電流為0.35A
D.若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是3V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,同學們設(shè)計如圖電路圖,其中R為定值電阻,R’為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一
R=5Ω
電壓/V
1.0
2.0
3.0
電流/A
0.2
0.4
0.6
表二
U="3" V
電阻/Ω
5
10
15
電流/A
0.6
0.3
0.2
(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得:_________________________________________________。
由表二可得:_________________________________________________。
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時,先用5歐的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將__________3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時應向________調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中,分成了兩大組進行實驗探究:
(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計了如圖—16所示的電路。

A.請你指出他們在電路連接上的三處錯誤:                                                 ,
                        _    ,____________________________
B.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是           ,應換成           ,理由是:                                      。

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