逸凡同學(xué)總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。
如圖：甲實驗是讓木塊在水平面上做　　　　　　運(yùn)動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B　       　反映出來的。
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用　　　　　　法。
如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變           ，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的　 　　不變。
（1）勻速直線 移動的距離 （2）控制變量法 壓力大小 質(zhì)量

試題分析：（1）甲圖，探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)，彈簧測力計顯示的是拉力大小，要使物體受到的摩擦力等于拉力，物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動．
乙圖，動能大小不能直接測量，而是通過A物體推動B物體在水平面上移動的距離來反映．
（2）一個物理量受多個因素影響時，探究物理量和一個因素關(guān)系時，必須保證其它因素不變，這種方法是控制變量法．
甲圖，摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．研究摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大�。�
乙圖，動能大小跟速度大小和質(zhì)量大小有關(guān)．研究動能大小跟速度大小關(guān)系時，保持質(zhì)量不變，改變速度大�。�
所以答案為：（1）勻速直線 移動的距離 （2）控制變量法 壓力大小 質(zhì)量
點(diǎn)評：掌握動能大小的影響因素和摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究動能和摩擦力大小的影響因素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，從電動自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列解釋正確的是（   ）
A．剎車裝置相當(dāng)于費(fèi)力杠桿
B．輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C．車尾的角反射器應(yīng)用了光的折射知識
D．電動自行車在正常行駛過程中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為我國古代建造宮殿移動大石料的情景，此圖提供的信息解釋不合理的是（    ）
A．左邊的人所使用的撬棒相當(dāng)于省力杠桿
B．大木料下放置小圓木是為了減少摩擦力
C．通過杠桿移動木料時可以省力
D．抬起大木料的一端則另一端對地面的壓力等于重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖14所示，再點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實心）的體積是2m3密度為1.5×103kg/m3,與水平地面的接觸面積為1m2.求：

（1）這座“海寶”的質(zhì)量m
（2）這座“海寶”的重力大小G
（3）這座“海寶”對地面的壓強(qiáng)P

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的說法中，正確的是
A．手握杯子靜止時，用力捏杯子，壓力增大，摩擦力增大
B．手提桶向上加速運(yùn)動，手拉桶的力大于桶拉手的力
C．兩個物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用
D．游泳時，運(yùn)動員是施力者，同時也是受力者

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，“海寶”的質(zhì)量為3000㎏，體積為2m3 。假設(shè)“海寶”是實心的且質(zhì)地均勻，取g=10N/kg。求：
(1)“海寶”的重力是多少？
(2)“海寶”的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于重力和壓力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）
A．重力決定壓力B．有重力就有壓力
C．重力有時是壓力D．壓力的大小有時等于重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲、乙、丙三組實驗：

（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結(jié)果小車在不同水平表面上運(yùn)動的距離卻不相同．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)．這進(jìn)一步說明：運(yùn)動的小車受到的阻力越　_________　，速度減小的也越　________　．
（2）乙組圖是探究　_____     ____　的實驗．由D、F兩圖可得出結(jié)論是　_________　．本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，其目的是為了____________ __     _　．
（3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近，來反應(yīng)小鐵球A具有的　_________　大�。�、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動到水平面上時具有相同的　_________　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，Rl為光敏電阻（有光照射時，阻值較�。粺o光照射時，阻值較大），R2為定值保護(hù)電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對電路無影響）。水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與Rl之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若運(yùn)送邊長為0.1 m、質(zhì)量為0.6 kg的 均勻正方體產(chǎn)品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。己知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護(hù)電阻的阻值為400Ω。則     
A．產(chǎn)品對傳送帶的壓強(qiáng)為60Pa
B．產(chǎn)品隨傳送帶勻速前進(jìn)過程中，產(chǎn)品受摩擦力的作用
C．每1 h通過S與Rl之間的產(chǎn)品個數(shù)為6000個
D．有光照射和無光照射時，保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為1:2

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