（6分）請(qǐng)根據(jù)要求作圖，并保留作圖痕跡．

（1）曲桿可繞固定點(diǎn)o轉(zhuǎn)動(dòng)，在一個(gè)最小的拉力F的作用下，在圖甲所示位置保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中作出：
①拉力F的力臂和拉力F的示意圖；②物體所受重力的示意圖．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖乙中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中標(biāo)出：①通電螺線管的N、S極；②電源的“+”“﹣”極；③磁感線的方向．
如圖：

試題分析：（1）求使杠桿平衡的最小力的方法：連接支點(diǎn)和動(dòng)力的作用點(diǎn)，所得的線段為最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，與之垂直的力是使杠桿平衡的最小的力；重力的方向是豎直向下的，如圖所示；、
（2）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)安培定則，如下圖所示：

則電源右端為正極，左端為負(fù)極；
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物體在另一物體表面滑動(dòng)時(shí)，所受摩擦力的大�。ā　。�
A．只與該物體的重力有關(guān)
B．只與物體間的壓力有關(guān)
C．只與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度及壓力都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，利用滑輪組勻速提升重物，經(jīng)過(guò)10s，重物被提升了3m，則繩子自由端移動(dòng)的速度是__m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一滑輪下端懸吊一個(gè)重50N的物體，在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)上升了2m，（不計(jì)滑輪、繩的重力和摩擦）則拉力F=     N，動(dòng)滑輪上升的速度是v=         m/s，拉力F所做的功W=       J．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻細(xì)桿OA長(zhǎng)為l，可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由移動(dòng)，在O點(diǎn)正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪，細(xì)繩通過(guò)定滑輪與細(xì)桿的另一端A相連，并將細(xì)桿A端繞O點(diǎn)從水平位置緩慢勻速向上拉起．已知細(xì)桿處于水平位置時(shí)，繩上拉力為F1，當(dāng)拉至細(xì)桿與水平面夾角θ為30°時(shí)，繩上拉力為F2，在此過(guò)程中（不考慮繩重及摩擦），下列判斷正確的是（　�。�
A．拉力F的大小保持不變B．細(xì)桿重力的力臂逐漸減小
C．F1與F2兩力之比為1：D．F1與F2兩力之比為：1

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對(duì)岸。一個(gè)人從橋的左端勻速走到橋的右端，橋面始終是水平的，不計(jì)吊橋和繩的重力，人從吊橋左端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)。則人在吊橋上行走過(guò)程中，吊橋右端所受地面支持力F與人行走時(shí)間t的關(guān)系圖像是(   )
     

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為540N的重物勻速提升3m，所用拉力為200N．則他所做的有用功是        J，額外功是    J，拉力的功率是     W，滑輪組的機(jī)械效是     。

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