小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”,請回答下列問題:

(1)安裝實驗器材時應按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;
(2)實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是______;
(3)小明在水溫升高到90℃時,開始記錄數(shù)據(jù)于表格中.第120s時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度為______℃;
(4)請根據(jù)下表數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水的沸騰圖象.
時間/s0306090120150180210
溫度/℃90929496989898
(5)若實驗時不小心被等量的______(填“沸水”或“水蒸氣”)燙傷會更嚴重,其道理是______.
(6)小明想利用此裝置來探究燭蠟熔化的特點,其不足之處是:______.
(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度;
(2)實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣可以縮短實驗時間;
(3)根據(jù)圖乙可知,溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數(shù)是98℃.
(4)先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,然后用線段連接,如下圖所示:

(5)由于水蒸氣先液化為液態(tài)水,釋放一部分熱,再和沸水一樣放熱,所以水蒸氣燙傷會更嚴重.
(6)因為蠟燭為固體,這種加熱方式不能使蠟燭均勻受熱.
故答案為:(1)自下而上;(2)縮短實驗時間;(3)98;(5)水蒸氣;水蒸氣液化要放熱;(6)不能使蠟燭均勻受熱.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

下表是某實驗小組在做“觀察水的沸騰”實驗時記錄的數(shù)據(jù):
(1)請你在如圖的方格紙上以時間為橫軸,溫度為縱軸作出水的沸騰圖象;
t/min01234567
T/℃9495969798989898
(2)從實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______,此沸點低于100℃的原因可能是實驗環(huán)境氣壓______1標準大氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”);
(3)(a)(b)圖中______是水在沸騰時的情況;
(4)此次實驗將水加熱至沸騰所用時間過長,請?zhí)岢鲆粋縮短加熱時間的建議:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)本實驗的目的是:觀察水沸騰時的______.
(2)如圖1所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是______;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是______.
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃.
(3)小明同學在利用如圖2所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出一種即可)______.
(4)實驗中,沸騰時的氣泡變化圖是圖3中______(圖a/b).小明每隔1min,記錄一次水的溫度,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點為______℃.

(5)當水的溫度達到沸點后,停止給水加熱,水的沸騰將停止.說明水沸騰的條件是:______.
(6)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖4中作出水沸騰的圖象.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圖中實線a是小明在做水的沸騰實驗時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了水的沸騰圖象,如果把燒杯中的水倒去一部分,重新來做水的沸騰實驗,則水的沸騰圖象將變?yōu)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.a(chǎn)圖B.b圖C.c圖D.d圖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中(1)是小明同學利用老師提供的實驗器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實驗裝置.

(1)小明同學從冰箱內(nèi)取出了50cm3小冰粒來做這次實驗,每隔一定時間記錄一次溫度計的示數(shù),作出下列圖象.已知冰的密度為900kg/m3.酒精燈每分鐘燃燒酒精0.0028kg,酒精的熱值為3.0×107J/kg,對實驗過程中的水而言,酒精燈的效率為______.
(2)圖(3)是小明根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時間變化的圖象,由圖中提供的信息可知:小冰粒熔化過程經(jīng)歷了______min.水沸騰過程中溫度保持不變,內(nèi)能______(選填“變小”、“不變”或“變大”).
(3)根據(jù)所畫的圖象分析可知當時的氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓.
(4)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水后沸騰,水后沸騰的原因可能是______(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是沙漠中仙人掌的照片,我們發(fā)現(xiàn)仙人掌的葉子是針狀的,這種結(jié)構(gòu)主要是為了______,有利于仙人掌的生長.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災.進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高______(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用______(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于蒸發(fā)和沸騰,下列說法錯誤的是( 。
A.蒸發(fā)可以在任何溫度下進行,而沸騰是在一定溫度下發(fā)生
B.蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生,而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時進行
C.蒸發(fā)是放熱過程,而沸騰是吸熱過程
D.蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

吹氣和哈氣,都是從人口中出來的氣,夏天用口對著手“吹氣”使手感到?jīng)隹,這是因為“吹氣”加速成了空氣流通,使______吸熱加快,手溫度降低;冬天對著手“哈氣”使手變暖,這是因為水蒸氣______放熱,使手的表面溫度升高.

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同步練習冊答案