分向洗澡盆放水時(shí)，已知冷水為20℃，熱水為80℃,想得到40℃的溫水120 kg，應(yīng)該分別放冷水和熱水各多少千克？（不計(jì)熱損失）


設(shè)熱水的質(zhì)量為m1，則冷水的質(zhì)量為m2=m-m1=120kg-m1，已知熱水的初溫和末溫，利用放熱公式求熱水放出的熱量=4.2×103J/（kg•℃）×m1×（80℃-40℃）；又知道冷水的初溫和末溫，利用吸熱公式求冷水吸收的熱量=4.2×103J/（kg•℃）×（120kg-m1）×（40℃-20℃），不計(jì)熱量損失，所以熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量，即，4.2×103J/（kg•℃）×m1×（80℃-40℃）=4.2×103J/（kg•℃）×（120kg-m1）×（40℃-20℃），據(jù)此可求所用熱水和冷水的質(zhì)量，m1=40kg，m2=80kg．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究　 。

(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF　　(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。

(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí),　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（C銅 ＜ C鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（  ）

A．一定從銅傳給鋁

B．一定從鋁傳給銅

C．不會(huì)發(fā)生熱傳遞

D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為       的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低            .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（每空2分，共8分）

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量___(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度__(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量___(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明，______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2㎏，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？該燃?xì)庠畹臒嵝适?5％，則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э�？（水的比熱容�?.2×103J/(㎏·℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/㎏）（7分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


尤溪縣正在加快合理利用水資源，近年來(lái)通過(guò)修建河堤、開(kāi)發(fā)沿河居民小區(qū)、新建人工湖，全力打造宜居環(huán)境，造福人民群眾。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋：為什么河流和人工湖可以調(diào)節(jié)沿岸居民小區(qū)的氣溫？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是  （    ）

A．細(xì)高的量筒便于操作

B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度

C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)

D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列儀器的使用和計(jì)數(shù)方法正確的是

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