如圖所示，一重為G的物體，用一水平壓力F=kt（k為大于0的常數(shù)，t為作用時(shí)間）壓在足夠長(zhǎng)的平整豎直粗糙墻面上，則下列說法正確的是（　�。�
A、物體下滑過程中在豎直方向上受到的重力和摩擦力始終是對(duì)平衡力B、隨著作用時(shí)間t增加，則于接觸面粗糙程度一定，壓力不斷增大，所受摩擦力也將不斷增大，增大到G后保持不變C、隨著作用時(shí)間t增加，物體運(yùn)動(dòng)的速度先增加后保持不變D、隨著作用時(shí)間t增加，物體所受摩擦力先不斷增大，增大到大于G的某個(gè)值后突然降為G，然后保持不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　　）
A、
二力平衡條件大小相等
方向相反
作用在同一物體上
作用在同一直線上
B、
力的三要素大小
方向
作用點(diǎn)
C、
物體受力情況運(yùn)動(dòng)快慢和方向
不受力都不改變
受力受平衡力至少一個(gè)改變
受不平衡力都不改變
D、
力的作用效果使物體發(fā)生形變
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年索契冬奧會(huì)上我省選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌．在比賽過程中，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí)，她受到的重力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力B、在彎道上滑行時(shí)，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C、當(dāng)滑到終點(diǎn)停止登冰時(shí)，她還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用D、當(dāng)張虹身披國旗繞場(chǎng)滑行時(shí)，以觀眾為參照物她是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國自主研制的殲-15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母上起、降的情形如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、艦載機(jī)靜止在航母上時(shí)，艦載機(jī)對(duì)航母的壓力與航母對(duì)艦載機(jī)的支持力是一對(duì)平衡力B、并列行駛的軍艦與航母可以靠得很近C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲D、數(shù)十架艦載機(jī)從航母上飛離后，航母的排水質(zhì)量減小，所受浮力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，水杯靜止在水平桌面上，有關(guān)它受力的說法中正確的是（　�。�
A、水杯所受的重力和桌面對(duì)它的支持力大小相等，它們是一對(duì)平衡力B、水杯所受的支持力和它對(duì)的桌面壓力大小相等，它們是同一個(gè)力C、水杯所受的重力和桌面所受的壓力大小相等，它們是一對(duì)平衡力D、水杯所受的重力和桌面所受的壓力大小相等，它們是同一個(gè)力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小華玩手指頂桿游戲時(shí)的情景，桿保持靜止?fàn)顟B(tài)是由于（　�。�
A、指尖受桿擠壓發(fā)生形變B、桿與手指間力的作用是相互的C、桿所受重力與支持力是一對(duì)平衡力D、手指對(duì)桿有吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力B、使用滑輪是為了省力C、通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡，探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上D、實(shí)驗(yàn)中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

留心周圍的生活情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力．請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的（　�。�
A、
如果沒有摩擦，我們將不能握住手中的筆		B、
手掌按在桌面上，桌面對(duì)手掌的支持力和手掌的重力是一對(duì)平衡力		C、
駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性		D、
瀑布的水流下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的滑輪組拉物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果拉力F=3N，物體A的速度v=0.2m/s，忽略滑輪重、繩重和軸摩擦．下列說法中正確的是（　　）
A、物體A受到合力不為零B、物體A受到的摩擦力為9NC、豎直墻受到的拉力為9ND、拉力F的速度為0.4m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案