下列有關(guān)聲音的情境說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B. 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>
C. 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能傳遞能量
D. 聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音色不同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng),吉他手悠揚(yáng)的琴聲是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中;演奏中他不斷用手指去控制琴弦振動(dòng)長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的________;觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在________減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
為了減弱噪聲,下列措施可行的是
A. 將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器 B. 在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林
C. 在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D. 關(guān)閉所有聲源
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞_____。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為_(kāi)____m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)開(kāi)____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些
B. 用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息
D. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖所示,一列長(zhǎng)為200m的火車勻速通過(guò)一座3000m長(zhǎng)的大橋,火車過(guò)橋的速度為20m/s,求火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
速度是表示物體________的物理量,在“SI”中速度的基本單位是________。在平直公路上行駛的某汽車平均速度大約是80km/h,表示的物理意義是________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
以下估計(jì)最接近實(shí)際的是
A. 成年人正常步行的速度為3米/秒
B. 一只鋼筆的長(zhǎng)度為42厘米
C. 人正常情況下呼吸一次的時(shí)間為30秒鐘
D. 一個(gè)書(shū)包的重量為25牛
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型:單選題
在探究“串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)整理課堂筆記如下,其中有問(wèn)題的是
A. 在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)要保持?jǐn)嚅_(kāi)狀態(tài)
B. 在不確定待測(cè)電壓時(shí),應(yīng)該先采用小量程試觸
C. 測(cè)量時(shí),應(yīng)該盡量選取不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)
D. 電壓表應(yīng)該與待測(cè)用電器并聯(lián)
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